【单选题】【消耗次数:1】
当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是( )
健全自我意识
健全人格
培养坚定的一致
调控自己的情绪
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是
①  健全自我意识
②  健全人格
③  培养坚定的一致
④  调控自己的情绪
【多选题】 大学生健全人格的内涵应包括下列( )方面
①  正确的自我意识
②  良好的情绪控制能力
③  和谐的人际关系
④  乐观的生活态度
【多选题】 大学生健全人格的内涵应包括下列( )方面
①  正确的自我意识
②  良好的情绪控制能力
③  和谐的人际关系
④  乐观的生活态度
【单选题】 青年期大学生自我意识发展的核心问题是
①  健全人格
②  培养意志
③  自我统合性
④  情绪稳定
【单选题】 青年期大学生自我意识发展的核心问题是( )
①  健全人格
②  培养意志
③  自我统合性
④  情绪稳定
【多选题】 大学生自我意识发展存在的主要问题包括( )
①  现实自我与理想自我矛盾突出
②  过分依赖
③  自卑过强
④  过度沉溺于自我反省
【多选题】 大学生自我意识发展存在的主要问题包括( )
①  现实自我与理想自我矛盾突出
②  过分依赖
③  自卑过强
④  过度沉溺于自我反省
【多选题】 教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成,它主要包括
①  自信
②  亲和
③  机智
④  高雅
【单选题】 进入大学以后,大学生的自我意识有了明显的变化,出现了( )的分化?
①  理想自我和心理自我
②  现实自我和社会自我
③  理想自我和现实自我
④  社会自我和理想自我
【单选题】 ()包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。
①  自我体验
②  自我评价
③  自我调控系统
④  自我意识
随机题目
【单选题】 垂直于H面的平面称为( )。
①  铅锤面
②  侧垂面
③  正垂面
④  不能确定
【单选题】 下列几何元素不可用来确定平面的是( )。
①  不在同一条直线上的三个点
②  两相交直线
③  两平行直线
④  一直线和线内一点
【单选题】 在图2中,与三个投影面都倾斜的平面(即一般位置平面)是( )。<img src=http://60.205.157.60/course/a@F2A5E2A4E91B189837976FD8E7791E00.png title=单选题图2.png alt=单选题图2.png/>
①  △ABC
②  △CDE
③  △ACE
④  △AEF
【单选题】 当长方体放置位置为前后两个侧面为正平面,则左右两个侧面为侧平面,则上下底面为( )。
①  铅垂面
②  水平面
③  侧垂面
④  侧平面
【单选题】 下列关于棱台说法错误的一项是( )。
①  正四棱台上下底面为水平面,左右侧面为正垂面,则前后侧面为铅垂面
②  所有的棱线延长后仍应汇交于一公共顶点,即锥顶
③  棱台是棱锥顶部被平行于底面的平面切割后形成的
④  棱台的两个底面为相互平行的相似的平面图形
【单选题】 确定基本几何体大小所需要的尺寸,称为( )。
①  定量尺寸
②  定位尺寸
③  总体尺寸
④  定形尺寸
【单选题】 在图1中,与投影面W平行的直线(即侧平线)是( )。<img src=http://60.205.157.60/course/a@532A8515A24CBBECAAB816751764B403.png title=单选题图1.png alt=单选题图1.png/>
①  AB
②  AC
③  AD
④  BC
【单选题】 下列关于组合体多面正投影图的阅读说法有误的一项是( )。
①  读图就是根据物体的投影图,通过分析,想象出物体的空间形状
②  读图和画图是紧密联系在一起的,不会读图也就画不了图,读图是基础
③  读图可以看成是画图的逆过程
④  采用形体分析进行读图时,不得对复杂组合体进行分解
【单选题】 下列关于圆锥及投影作图方法说法有误的一项是( )。
①  圆锥底面为水平圆时,其正面投影和侧面投影积聚为正平线
②  绘制圆锥投影时,通常最后画出圆锥在各投影位置上的对称中心线
③  圆锥的轴线垂直于水平面时,圆锥底面为水平圆
④  圆锥是由底面和圆锥面组成的
【单选题】 下列关于尺寸配置说法有误的一项是( )。
①  尺寸应尽量注在最能反映形体特征的图上,尽量避免在虚线上标注尺寸
②  表示同一部位的尺寸应尽量分散标注
③  尺寸要布置恰当,排列整齐
④  标注定位尺寸时,应该在长、宽、高三个方向分别选定尺寸基准