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【单选题】【消耗次数:1】
学习策略可以分为:通用学习策略和( )
①
高级学习策略
②
一般学习策略
③
学科学习策略
④
低级学习策略
参考答案:
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相关题目
【多选题】
根据学习策略层次的划分,把学习策略可以分为:( )
①
思考性策略
②
认知策略
③
元认知策略
④
资源管理策略
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【单选题】
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
①
记忆策略
②
资源管理策略
③
思维策略
④
学习方法
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【多选题】
学习策略根据其层次可以分为( )。
①
基础学习策略
②
认知策略
③
元认知策略
④
资源管理策略
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【多选题】
学习策略由( )构成。
①
认知策略
②
学习调控策略
③
元认知策略
④
资源管理策略
⑤
学习过程
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【单选题】
学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和( )三部分。
①
复述策略
②
提问策略
③
计划策略
④
资源管理策略
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
认知策略
④
经验和方法
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
经验和方法
④
认知策略
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,由( )构成。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
经验和方法
④
认知策略
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【多选题】
关于学习策略的说法,正确的是( )
①
学习策略是可教的
②
培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑
③
学习策略的运用具有高低水平之
④
机械的背诵和朗读属于高级的学习策略
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【多选题】
关于学习策略的说法,正确的是( )
①
学习策略是可教的。
②
培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
③
学习策略的运用具有高低水平之分。
④
机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
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随机题目
【单选题】
党的根本宗旨是( )
①
一切为了人民
②
发展和治理
③
依法治理
④
和平发展
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【单选题】
中国共产党从一成立开始,就是一个 ( )
①
以马克思列宁主义为指导思想的党
②
开始马克思主义中国化的党
③
马克思主义中国化具有创新成果的党
④
善于把马克思主义与中国具体实际相结合的党
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【单选题】
在效率与公平的问题上,我们在微观收入分配中坚持( )
①
兼顾效率
②
公平优先
③
兼顾公平
④
效率优先
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【单选题】
近代中国的国情是( )
①
半殖民地
②
半封建
③
半殖民地半封建
④
前资本主义
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【单选题】
中国今天的改革,从计划经济转向市场经济的改革,属于( )
①
经济形态改革
②
经济体制的改革
③
公有制实现形式的改革
④
所有制结构的改革
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【单选题】
毛泽东最先正式提出“马克思主义中国化”的科学命题是( )
①
1935 年的遵义会议讲话
②
1935 年瓦窑堡会议讲话
③
1938 年六届六中全会上《 论新阶段》 的政治报告
④
1945 年中共七大政治报告
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【单选题】
当代世界两大主题是( )
①
科学与教育
②
稳定与和谐
③
和平与发展
④
环境与卫生
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【单选题】
在日趋激烈的综合国力竞争中,( )的地位越来越重要。
①
政治因素
②
经济技术
③
文化因素
④
军事因素
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【单选题】
社会主义的根本任务是()
①
解放和发展生产力
②
消灭剥削和两级分化
③
共同富裕基本国情
④
坚持四项基本原则
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【单选题】
毛泽东提出社会主义基本矛盾和两类不同性质矛盾学说的著作是( )
①
《实践论》
②
《矛盾论》
③
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
④
《论十大关系》
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