【单选题】【消耗次数：1】
在青少年心理健康教育的过程中,教育的内容和形式都必须有针对性,必须符合不同年龄段或不同年级青少年心理发展的特点,这体现了心理健康教育的（ ）
①
全面性原则
②
参与性原则
③
差异性原则
④
多样性原则
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【单选题】
学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和（ ）。
①
活动区中渗透心理健康教育
②
家园共育
③
幼儿园与社区合作
④
家庭教育中渗透心理健康教育
【单选题】
关于心理健康教育与品德教育的不同点，以下说法错误的是（ ）。
①
心理健康教育的目标是人格的健全与完善，而品德教育的目标在于培养道德高尚的人。
②
心理健康教育的工作方法是引导，而品德教育的工作方法主要是教育
③
心理健康教育针对学生心理层面，而品德教育针对的是思想道德素质
④
心理健康教育以培养心理健康的人为终极目标，而品德教育的终极目标则是培养德才兼备的人才
随机题目
【单选题】
项目的效果和效益评价，一般有五个方面，它们是（）。
①
技术、经济、环境、社会和管理
②
技术、经济、环境、社会和发展
③
技术、财务、经济、社会和管理
④
技术、财务、环境、社会和发展
【多选题】
关于新增固定资产价值的确定，下列说法中正确的有（）。
①
新增固定资产价值是以独立发挥生产能力的单项工程为对象计算的
②
分期分批交付的工程，应在最后一期(批)交付时一次性计算新增固定资产价值
③
凡购置的达到固定资产标准不需安装的设备，应计入新增固定资产价值
④
运输设备等固定资产，仅计算采购成本，不计分摊的“待摊投资”
⑤
建设单位管理费按建筑工程、安装工程以及不需安装设备价值总额按比例分摊