【单选题】【消耗次数:1】
在青少年心理健康教育的过程中,教育的内容和形式都必须有针对性,必须符合不同年龄段或不同年级青少年心理发展的特点,这体现了心理健康教育的( )
全面性原则
参与性原则
差异性原则
多样性原则
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 青少年心理健康教育不包括()
①  友谊观的教育
②  恋爱观的教育
③  自我意识形成的教育
④  性心理的教育
⑤  自我观念的教育
【多选题】 青少年心理健康教育的途径主要有:( )
①  开设心理健康教育课
②  心理知识讲座
③  个别咨询与辅导
④  贯穿于学校教育教学活动中
⑤  营造家庭心理健康教育的环境
【多选题】 青少年期的心理健康教育内容包括:( )
①  性意识
②  异性交往
③  自主性发展
④  学习发展
⑤  建立同伴关系
【单选题】 学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和( )。
①  活动区中渗透心理健康教育
②  家园共育
③  幼儿园与社区合作
④  家庭教育中渗透心理健康教育
【单选题】 心理健康教育的基本原则不包括( )。
①  科学性与实践性相结合
②  理论性与创新性相结合
③  面向全体与关注个别相结合
④  教师主导性与学生主体性相结合
【单选题】 心理健康教育的目标是( )。
①  提高学生的心理健康水平
②  开展心理健康教育课程
③  对学生进行心理咨询
④  进行心理危机干预
【单选题】 幼儿园园地的创设要求,除了需要适应不同年龄幼儿身心发展的需要,体现科学教育目标,具有经济性,还需要什么原则?
①  游戏化
②  生活化
③  因地制宜
④  单一性
【单选题】 《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的形式在初中可以以()为主。
①  A.体验和调适
②  B.沟通与游戏
③  C.活动和体验
④  D.游戏和活动
【单选题】 关于心理健康教育与品德教育的不同点,以下说法错误的是( )。
①  心理健康教育的目标是人格的健全与完善,而品德教育的目标在于培养道德高尚的人。
②  心理健康教育的工作方法是引导,而品德教育的工作方法主要是教育
③  心理健康教育针对学生心理层面,而品德教育针对的是思想道德素质
④  心理健康教育以培养心理健康的人为终极目标,而品德教育的终极目标则是培养德才兼备的人才
【多选题】 青少年在青春期时的心理发展矛盾表现有()
①  A.反抗性与依赖性并存
②  B.闭锁性与开放性并存
③  C.勇敢与怯懦并存
④  D.高傲与自卑并存
随机题目
【多选题】 下列各项中,属于现金使用范围的有(  )。
①  职工工资、各种工资性津贴
②  个人劳务报酬,包括稿费和讲课费及其他专门工作报酬
③  收购单位向个人收购农副产品和其他物资支付的价款
④  出差人员必须随身携带的差旅费
【多选题】 下列各项中,属于签发支票必须记载的事项有(  )。
①  无条件支付的委托
②  确定的金额
③  付款人名称
④  出票人签章
【多选题】 外汇汇率根据交易交割期限的时间长短可分为(  )。
①  官方汇率
②  远期汇率
③  市场汇率
④  即期汇率
【判断题】 营业外收入核算企业发生的日常活动的收入,如销售商品收入。(  )
① 
② 
【判断题】 银行存款日记账应由出纳人员根据审核无误的涉及银行存款收、付的记账凭证按经济业务发生时间的先后顺序,逐日逐笔进行登记。(  )
① 
② 
【判断题】 只要是正常经营的单位和场所,一旦发生商品买卖关系,都应提供发票作为购物凭证。(  )
① 
② 
【判断题】 现金支票收款人为个人的,填写收款人个人姓名,此时,现金支票盖章并填写收款人身份证号码和发证机关名称。(  )
① 
② 
【判断题】 银行结算账户变更是指存款人名称、单位法定代表人或主要负责人、住址以及其他开户资料发生的变更。(  )
① 
② 
【判断题】 “未达账项”是指单位与银行之间,由于凭证传递时间的不同,而导致记账时间的不一致,对于同一项业务,一方已经接到有关结算凭证并已登记入账,另一方由于没有接到有关结算凭证而尚未登记记账的款项。(  )
① 
② 
【判断题】 发行现金银行汇票的,申请人必须均为个人,收款人可以是公司法人或其他组织。(  )
① 
②