【多选题】【消耗次数:1】
大学生自我控制方面的主要特点是( )
自我控制能力提高
自我设计的愿望比较强烈
独立意识凸显
自信心增强
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【多选题】 大学生自我认识方面的主要特点是( )
①  广度和深度发展迅速
②  自觉性增强
③  自我评价能力提高
④  主动性增强
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【多选题】 自我控制能力主要表现在三个方面?
①  控制感情
②  控制语言
③  控制欲望表达
④  控制急于求成的心情
【多选题】 学前儿童自我控制能力主要由哪几个方面构成?()
①  自制力
②  自觉性
③  坚持性
④  自我延迟满足
【多选题】 儿童自我控制能力弱的表现主要有( )。
①  情绪控制能力较弱
②  很难抵制诱惑、延迟满足
③  坚持性差
④  监督与调节能力弱
【多选题】 从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点( )
①  丰富性
②  敏感性
③  波动性
④  深刻性
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【多选题】 大学生自我意识发展存在的主要问题包括( )
①  现实自我与理想自我矛盾突出
②  过分依赖
③  自卑过强
④  过度沉溺于自我反省
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【单选题】 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、( )等。
①  自我评价
②  自我教育
③  自我感觉
④  自我认知
随机题目
【多选题】 文本构成的几个方面有()。
①  A.“言之有物”
②  B.“言之有序”
③  C.“言之有理”
④  D.“言之有文”
【多选题】 层次与段落安排的基本原则包括()
①  组合部分的不可或缺性
②  组合次序的不可调换性
③  组合部分的可替代性
④  组合部分的可调换性
【多选题】 写作思想提炼的基本途径包括()。
①  在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想
②  在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想
③  在对多种结论的比较选择中提炼思想
④  通过与他人辩论,采用辩论胜方的观点
【判断题】 材料的综合,是指把事物的整体分解为各个组成部分,或者把整体事物的个别特征、个别方面区分出来的心理过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 从写作的角度来要求,对材料进行分析主要是为了对材料进行真伪辨别。从写作的角度来要求,对材料进行分析的作用主要表现在两个方面:为实现对材料的意义与价值的全面认识和深入把握奠定了基础;为实现对不同材料之间意义与价值关系的整合奠定了基础。()
①  正确
②  错误
【判断题】 结构是写作者按照思想表达的要求而将所选定的材料妥善地组织成一个符合语言表达要求的有机整体过程中所进行的谋划与安排,以及所采用的一系列手段、方式和方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 从写作者的主观角度来看,文本思想体现着写作者的写作意图和写作目的。
①  正确
②  错误
【简答题】 1.什么是写作学?
【单选题】 下列表述中不符合李白诗歌特点的有
①  常对客观物象和具体事件作细致的描述
②  喷发式的抒情方式
③  诗歌中色彩写得最多的是白色
④  壮美与优美并存
【单选题】 在北宋词坛上,最能体现当行本色的“词手”是( )
①  柳永
②  贺铸
③  秦观
④  周邦彦