【单选题】【消耗次数:1】
( )是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向.爱因斯坦称其为最好的老师
动机
诱因
兴趣
自我效能感
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相关题目
【单选题】 自我效能感是由美国著名心理学家()提出的一个重要概念
①  卢梭
②  班杜拉
③  孟德斯鸠
④  罗素
【单选题】 自我效能感是()。
①  与能力一一对应的
②  与能力无关的
③  客观的
④  主观的
【单选题】 所谓( ),是指某一个人在获得一个心理群体后所形成的一种心理状态和心理倾向。
①  个人心理
②  组织心理
③  群体心理
④  线性发展
【简答题】 简述自我效能感及其影响因素。
【多选题】 兴趣是一个人内在的人格倾向性,所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么,关于兴趣(???)。
①  区分为:倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”
②  兴趣是最好的老师,所以工作选择一定要与兴趣结合
③  兴趣是可以持续改变的,所以更应该从发展与改变的角度看兴趣
④  区分为:倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据
【判断题】 冲突是影响积极心理治疗的一个最重要因素。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列选项中( )因素会对个体的自我效能感产生影响。
①  挫折经历
②  替代经验
③  言语劝说
④  情绪唤醒
⑤  性格特征
【多选题】 爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是( )。
①  人生价值的大小要看社会对他的满足程度
②  人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
③  人生的真正价值在于对社会的奉献
④  对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
【判断题】 由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素,为了使教学产生效果,在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 注意作为一种复杂的心理活动,其在消费认知商品过程中具有重要功能不包括( )
①  选择功能
②  维持功能
③  加强功能
④  持续功能
随机题目
【单选题】 在美感心理活动中,理解具有两个鲜明的特征,它们是( )。
①  体匿性存和简单直接性
②  简单直接性和整体统一性
③  体匿性存和多义难传性
④  多义难传性和整体统一性
【判断题】 美感具有时代性。
①  正确
②  错误
【判断题】 自然美的产生既有自然属性的根据,与社会历史无关。
①  正确
②  错误
【判断题】 美在于人的自然生理—心理基础。
①  正确
②  错误
【判断题】 美是单纯的,丑不属于美的范畴。
①  正确
②  错误
【判断题】 对比联想是具有相反特点的事物之间形成的联系,使一事物引起了对另一事物的回想。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于悲剧的本质,黑格尔的观点是( )。
①  悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量。
②  悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解,显示“永恒理性的胜利”。
③  人生在世就是痛苦,只有泯灭欲望,才能于苦海脱身。
④  悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。
【单选题】 鲁迅曾说,他的农村老家讨媳妇时,并不要什么杏脸柳腰的美人,而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明,在审美上具有( )。
①  时代性差异
②  阶级性差异
③  个人性差异
④  民族性差异
【单选题】 “美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家( )。
①  狄尔泰
②  卢梭
③  雨果
④  狄德罗
【单选题】 崇高是西方美学中一个重要的美学范畴,西方最早提出这一概念的人是( )。
①  康德
②  黑格尔
③  博克
④  朗吉弩斯