【多选题】【消耗次数:1】
心理健康教育主要通过( )三个途径实现
心理咨询
心理治疗
心理健康教学活动
思想政治教育
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【单选题】 从服务范围广度来看,心理健康教育.心理辅导.心理咨询与心理治疗四者属于( )关系
①  真包含于
②  包含
③  包含于
④  完全包含
【单选题】 学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和( )。
①  活动区中渗透心理健康教育
②  家园共育
③  幼儿园与社区合作
④  家庭教育中渗透心理健康教育
【多选题】 青少年心理健康教育的途径主要有:( )
①  开设心理健康教育课
②  心理知识讲座
③  个别咨询与辅导
④  贯穿于学校教育教学活动中
⑤  营造家庭心理健康教育的环境
【单选题】 学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径要求在( )中渗透心理健康教育。
①  日常生活与教学
②  家庭教育
③  区域活动
④  全园性活动
【单选题】 心理健康教育的目标是( )。
①  提高学生的心理健康水平
②  开展心理健康教育课程
③  对学生进行心理咨询
④  进行心理危机干预
【判断题】 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为三个等级。
①  正确
②  错误
【多选题】 中小学心理健康教育的途径和方法有:( )
①  学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程
②  要注意发挥教师人格魅力和为人师表的作用,建立起民主、平等、相互尊重的师生关系
③  要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合。
④  开展心理活动课和团体辅导活动
【单选题】 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。
① 
② 
③ 
【单选题】 下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。
①  家园共育
②  社区教育活动
③  专门性的心理健康教育活动
④  环境创设
【多选题】 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为的等级有。( )
①  严重病态心理者
②  一般常态心理者
③  轻度失调心理者
随机题目
【多选题】 中国社会主义法是( )的继续和发展。
①  革命根据地的法
②  国民党的旧法律
③  解放初期新民主主义法
④  国民党的旧的司法制度
【多选题】 法律规范的效力包括( )。
①  对事效力
②  时间效力
③  空间效力
④  对人效力
【多选题】 法学是( )。
①  一门如何组织和运用国家权力和学问
②  以法律现实为研究对象
③  确认和保护社会成叫权利义务的学问
④  具有阶级性的科学
【多选题】 下列属于法律事件的是( )。
①  社会革命
②  战争
③  人的生老病老
④  自然灾害
【多选题】 法的价值的特性有( )。
①  社会性
②  客观性
③  主观性
④  主体性
【多选题】 下列有关法的本质的表述正确的是( )。
①  法的本质是与法的现象相对而言的一个范畴
②  中外的思想家提出各种各样的法的本质的学说,因此,法的本质没有一个统一的科学的答案
③  法的本质是通过法的现象逐渐认识的
④  法的本质并不是单一的,而是主客观方面的矛盾统一体
【多选题】 以下属于理论法学的学科有( )。
①  法理学
②  法哲学
③  法社会学
④  比较法总论
【多选题】 法律文化是( )等活动的经验的积累。
①  法的制定
②  法的实施
③  法律教育
④  法学研究
【多选题】 社会主义法直接调整和保护生产力的发展,主要体现在以下几个方面( )。
①  社会主义法对劳动者加以保护
②  社会主义法对生产力资料加以保护
③  社会主义法对科学技术加以保护
④  社会主义法保护多劳多得的分配方式
【多选题】 法具有( )等特征。
①  规范性
②  阶级意志性
③  国家强制性
④  物质制约性