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【多选题】【消耗次数:1】
以下属于20世纪30.40年代出现的心理健康教育实践的是( )
①
罗素的”爱的人格教育”
②
勒温的”敏感性训练”课程
③
奥斯本的”头脑风暴法”
④
克劳福德德思维训练课程
参考答案:
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相关题目
【单选题】
20世纪50年代以后,( )逐渐成为教育哲学课程的重要内容。
①
后现代主义哲学
②
存在主义哲学
③
规范教育哲学
④
分析教育哲学
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【单选题】
中国高校的心理健康教育是在20世纪( )年代后开始兴起的
①
60
②
70
③
80
④
90
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【单选题】
敏感性训练的特定目的是( )。
①
提高员工对个际关系的敏感性
②
教导主管如何协助部属处理敏感的问题
③
训练学员处理敏感度高的工作任务能力
④
降低学员对业务处理的敏感度,以防止精神紧张
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【单选题】
20世纪80年代末出版的教育名著《第四代课程评价》是( )的合著。
①
古巴和林肯
②
布鲁姆和林肯
③
布鲁姆和古巴
④
古巴和艾斯纳
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【单选题】
20世纪80年代中期以前,我国课程设计的特点是( )。
①
课程的适应性
②
课程设计的体制以统一的模式为主
③
注重学生发展与贴近生活实际
④
加强课程的综合性
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【简答题】
简述20世纪70年代以来课程内涵变化的趋势。
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【单选题】
20世纪90年代以来,世界课程改革的一个重要动向是
①
重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合
②
仍强调科学课程
③
技术课程在基础教育中不够重要
④
技术课程只在高等教育中开设
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【单选题】
20世纪70年代末至90年代,语文课程性质的基本认识是
①
人文性与言语性
②
工具性与思想性
③
言语性与工具性
④
人文性与思想性
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【单选题】
20世纪50年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①
转移向更为人本化与科学化的方向发展
②
幼儿社会教育制度化、规范化
③
强调环境认识与爱国主义思想的培养
④
强调思想品格与公德意识的培养
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【单选题】
20世纪90年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①
幼儿社会教育制度化、规范化
②
转移向更为人本化与科学化的方向发展
③
强调思想品格与公德意识的培养
④
强调环境认识与爱国主义思想的培养
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随机题目
【单选题】
石油公司对石油化工企业来而言,决定他们讨价还价能力的最主要影响因素是( )。
①
交易量
②
产品差异化程度
③
转换成本
④
卖方产品标准化程度
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【单选题】
重点集中战略中的低占有率集中战略非常注重( )。
①
成长目标
②
竞争对手多少
③
利润
④
形象
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【单选题】
中国人民银行近两年不断出台新的货币政策,如增加存款准备金,提高存贷款利率,这属于宏观环境因素中的( )因素。
①
政治法律环境
②
经济环境
③
社会文化环境
④
技术环境
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【单选题】
企业资金紧张,短期内无法缓解,暂时拿不出资金对员工进行培训。在这种情况下,为实现企业的长远发展,最适宜选择的人力资源开发战略是( )。
①
引进人才开发战略
②
借用人才战略
③
招聘人才战略
④
鼓励自学成才战略
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【单选题】
柯达公司的产品与市场领域该定义为以下哪个领域( )。
①
照片胶卷
②
数码相机
③
信息记录
④
摄影产品
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【判断题】
评估判断一个企业的现实经营能力,首先应对企业的财务状况客观公正地分析。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现代产品是一个整体的概念,包括三个层次,即产品核心层,产品价格层和产品附加利益层。
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业战略管理最早出现在英国。
①
正确
②
错误
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【判断题】
判断一个企业是否为国际化企业的关键是看它是否开展了涉外经营业务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
进入威胁的大小主要取决于进入壁垒高低,以及现有企业的反应程度。
①
正确
②
错误
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