《皇帝内经》告诉我们：喜伤（），怒伤肝,忧伤肝

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【单选题】【消耗次数：1】

① 肾

② 心

③ 脾

④ 胆

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【判断题】艾叶辛、苦，凉，归肝、脾、肾经

① 正确

② 错误

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【单选题】 “见肝之病,知肝传脾,当先实脾”的治法属于

① 控制疾病传变

② 避免病邪侵入

③ 早期诊断治疗

④ 提高抗邪能力

⑤ 防止疾病发生

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【单选题】 “见肝之病，知肝传脾”是指（）

① A.木疏土

② B.木克土

③ C.木生土

④ D.木乘土

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【单选题】火器引起的肝破裂、脾破裂属于

① 多发烧

② 多处伤

③ 复合伤

④ 联合伤

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【单选题】下列哪种药具有保肝利胆作用（　）

① 麻黄

② 桂枝

③ 细辛

④ 柴胡

⑤ 葛根

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【单选题】 “经验之塔 ”理论告诉我们（）

① 下层的经验比上层的经验重要

② 下层的经验比上层的经验具体

③ 下层的经验比上层的经验抽象

④ 上层的经验比下层的经验重要

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【单选题】能补益肝肾，收敛固脱的药物是（）。

① 莲子肉

② 赤石脂

③ 肉豆蔻

④ 山茱萸

⑤ 芡实

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【单选题】沟通模式告诉我们，沟通中的噪音（）

① 发生在从渠道到反馈的过程中

② 贯穿沟通的全过程

③ 只发生在接收者译码时

④ 不存在

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【判断题】春天少吃些甜食，可以增加脾的功能，减轻肝的负担。

① 正确

② 错误

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【单选题】对于肝肾综合征的治疗下列说法错误的是（）

① 避免和消除各种诱因

② 可以使用肾毒性的药物

③ 及时纠正水电解质、酸碱平衡紊乱

④ 支持治疗和扩容治疗

⑤ 应用血管活性药物

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随机题目

【单选题】课程的核心问题是

① 课程的价值取向

② 课程内容

③ 课程目标

④ 课程计划

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【单选题】较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。

① 教师计划为主的学科（领域）教育活动

② 师生共同计划的学科（领域）教育活动

③ 教师计划为主的综合教育活动

④ 儿童生成为主的综合教育活动

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【判断题】一个人只要先从内心里认同公正价值在各个价值谱系中的优越性，就能成为公正的人。

① 正确

② 错误

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【判断题】社会的稳定可能来自于内部的支持力量，也可能是来自于外部的强制力量。

① 正确

② 错误

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【判断题】只有那些心地坦荡、公正无私从而无愧天地的人，才能产生幸福的体验，也可以说，只有具备公正人格的人，才能有幸福的体验。

① 正确

② 错误

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【判断题】一个社会公正与否关系到各种公共资源在个体之间的分配，从而关系到个体发展的条件、机会与权利。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育实践广义指增进人的知识、技能、身体健康及形成和改变人的思想意识的活动。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师需要必要的知识与现实抗衡，需要必要的知识来应对教育改革的挑战和内心智力的挑战.

① 正确

② 错误

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【判断题】公正教育与教育公正是一回事，没有本质上的区别。

① 正确

② 错误

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【判断题】判断社会公正的标准有以下三个：平等、能力或贡献、需求。

① 正确

② 错误

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