【单选题】【消耗次数:1】
19世纪波兰音乐家肖邦离开祖国时曾带了一瓶祖国的泥土,在巴黎临终时,他嘱托亲人和朋友“我希望至少把我的心脏带回祖国去。”肖邦的做法体现了爱国主义中的( )
爱祖国的大好河山
爱自己的骨肉同胞
爱祖国的灿烂文化
爱自己的国家
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【单选题】 爱国主义的基本要求包括:爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、( )和爱自己的国家。
①  爱人民
②  爱劳动
③  爱祖国的灿烂文化
④  爱科学
【判断题】 热爱祖国的大好河山和人民,就是完整的爱国。
①  正确
②  错误
【判断题】 热爱祖国的大好河山和人民,就是完整的爱国。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情,是对自己祖国的一份责任。下列选项中,属于爱国主义最基本内容的有( )。
①  热爱故土山河
②  热爱竞技比赛
③  热爱自己的国家
④  热爱祖国的各族人民
【单选题】 爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情,爱国主义的集中表现是()
①  热爱故土河山
②  热爱祖国光辉灿烂的文化
③  热爱自己的国家
④  热爱骨肉同胞
【单选题】 “爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。在当代中国,对“爱祖国”的要求集中体现为:( )
①  成为坚定的共产主义者
②  通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富
③  追求健康、文明、科学的生活方式
④  积极参加中国特色社会主义建设
【多选题】 可引导学生从以下哪几方面来赞美祖国的大好河山( )
①  不同时期
②  不同地点
③  不同景观
④  不同观察角度
⑤  不同诗人
【单选题】 “我要赞美我祖国底花!/我要赞美我如花的祖国。”这是( )在《忆菊》一诗中的名句。
①  徐志摩
②  朱湘
③  闻一多
④  冯至
【单选题】 ( )体现了人们对自己祖国的深厚感情,揭示了个人对祖国的依存关系
①  爱国主义
②  民族精神
③  时代精神
④  改革创新
【单选题】 在现阶段,爱国主义与拥护祖国统一和
①  爱人民是统一的
②  爱劳动是统一的
③  爱科学是统一的
④  爱社会主义是统一的
随机题目
【判断题】 阅读有利于发展儿童的多种心理能力,特别是思维能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 表现性评价的特点是重视知识和技能的应用,利用现实问题,鼓励发散性思维。
①  正确
②  错误
【判断题】 个案研究的研究对象只能是一个人。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据研究目的,语文教学研究可以分为定量研究和定性研究。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材一般由课文系统和练习系统构成。
①  正确
②  错误
【判断题】 低年级的口语交际教学以训练学生的交往功能和想象功能为主。
①  正确
②  错误
【判断题】 撰写研究计划包括四方面内容:研究什么、为什么研究、如何研究、有何成效。
①  正确
②  错误
【判断题】 多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳于20世纪80年代提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 创设情境自读自悟是最深入的阅读阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 识字、写字是形成读写能力的先决条件。
①  正确
②  错误