【多选题】【消耗次数:1】
创新是推动人类社会发展的第一动力。增强改革创新的能力本领应该做到( )
夯实创新基础
培养创新思维
投身改革创新实践
勇于尝试大胆想象
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【判断题】 创新始终是推动人类社会发展的第一动力。
①  正确
②  错误
【多选题】 当代中国,社会发展离不开改革创新,改革创新是社会发展的重要动力,坚持改革创新是新时代的迫切要求表现为()。
①  A.创新始终是推动人类社会发展的第一动力
②  B.创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现
③  C.改革创新是我国赢得未来的必然要求
④  D.实现中华民族伟大复兴的中国梦的物质动力
【单选题】 在当代中国,社会发展离不开改革创新,改革创新是社会发展的重要动力,坚持改革创新是新时代的迫切要求。以下理解错误的是( )
①  创新始终是推动人类社会发展的第一动力
②  创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现
③  改革创新是我国赢得未来的必然要求
④  “聪者听于无声,明者见于未形。”指好高骛远,空谈改革,坐论创新
【单选题】 在当代中国,社会发展离不开改革创新,改革创新是社会发展的重要动力,坚持改革创新是新时代的迫切要求。以下理解错误的是( )
①  创新始终是推动人类社会发展的第一动力
②  创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现
③  改革创新是我国赢得未来的必然要求
④  “聪者听于无声,明者见于未形。”指好高骛远,空谈改革,坐论创新
【多选题】 改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。江泽民强调指出:“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导”。这说明()
①  A.理论创新是基于实践基础之上的创新
②  B.理论创新必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进
③  C理论创新要体现继承与创新、坚持与发展的辩证统
【单选题】 理论创新是社会发展变革的先导,通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其它方面的创新。这是我们长期坚持的()。
①  A.创新之路
②  B.创新规律
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④  D.一个方针
【单选题】 创新思维的训练,创新能力的培养,归根结底依赖于()。只有积极参加创新实践,在实践中发挥创造力,不断开发、增强自己的创新能力,才能有所成就。
①  实践
②  意识
③  知识
【单选题】 创新思维( )
①  A.等同于逻辑思维
②  B.能产生新颖性思维结果的思维
③  C.就是幻想思维
④  D.就是灵感思维
【判断题】 创新是引领发展的第一动力。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发 展的意见》提出坚持改革创新,不断推进安全生产理 论创新、制度创新、体制机制创新、科技创新和文化 创新,增强企业内生动力。()
①  A.制度创新
②  B.体制机制创新
③  C.科技创新
④  D.文化创新
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【多选题】 大学新生的心理适应策略有哪些( )
①  重新进行角色定位,树立目标
②  悦纳自我
③  合理表达自己的感受
④  学会交往
【多选题】 大学生的综合素质包括( )
①  专业素质
②  思想道德素质
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【多选题】 大学生中常见的精神病有( )
①  精神分裂症
②  情感性精神障碍
③  反应性精神病
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【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
【多选题】 从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点( )
①  丰富性
②  敏感性
③  波动性
④  深刻性
【多选题】 关于适应,下列说法正确的是( )
①  “物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则。
②  当环境发生变化时,个体就会面对适应问题。
③  适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动。
④  适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。
【多选题】 下列关于学习的说法,正确的是( )
①  学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力。
②  学习动机越强越好。
③  学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
④  大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系。
【多选题】 常用的鉴别心理健康问题的标准包括( )
①  个人经验标准
②  社会文化标准
③  症状检查标准
④  数理统计标准
【多选题】 大学生自我认识方面的主要特点是( )
①  广度和深度发展迅速
②  自觉性增强
③  自我评价能力提高
④  主动性增强
【多选题】 进行自我心理保健的基本要求包括( )
①  自我意识良好
②  社会功能良好
③  社会支持良好
④  价值观合理