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【多选题】【消耗次数:1】
人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为,积极进取的人生态度( ?????)
①
容易使人好高骛远
②
有助于实现人生价值
③
有助于达到人生目的
④
能够调整人生道路的方向
参考答案:
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相关题目
【多选题】
积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。下列选项中,属于积极进取的人生态度的有( )。
①
自强不息,自制自励
②
身处逆境而能够百折不挠
③
用乐观的心态看待周围世界
④
在顺境当中安于现状,得过且过
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【单选题】
下列选项中,不属于积极进取的人生态度的作用的是()
①
直接决定人的职业生涯
②
有助于人生目的的达到
③
有助于人生价值的实现
④
有助于调整人生道路的方向
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【单选题】
下列选项中,不属于积极进取的人生态度的作用的是
①
直接决定人的职业生涯
②
能促进人生目的的达到
③
有助于人生价值的实现
④
能够调整人生道路的方向
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【单选题】
人生态度与人生目的、人生价值的关系是( )。
①
人生态度与人生目的、人生价值无关
②
人生态度既受人生目的、人生价值的决定,又影响人生目的、人生价值的实现
③
人生态度决定人生价值
④
人生态度决定人生目的
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【单选题】
人生态度与人生目的、人生价值的关系是( )。
①
人生态度与人生目的、人生价值无关
②
人的态度既受人生目的、人生价值的决定,又影响人生目的、人生价值的实现
③
人生态度决定人生价值
④
人生态度决定人生目的
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【多选题】
端正人生态度需要( ??)
①
人生需认真
②
人生当务实
③
人生应乐观
④
人生要进取
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【单选题】
创造有价值的人生,应当协调好人生道路上的各种关系。树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度是协调好()
①
人与自然的关系的要求
②
个人与社会的关系的要求
③
个人与他人的关系的要求
④
个人生理与心理的关系的要求
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【多选题】
端正人生态度应该( ?? )
①
认真务实
②
享受人生
③
乐观进取
④
怀疑批判
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【单选题】
人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是( )。
①
自然观
②
历史观
③
人生观
④
世界观
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【判断题】
人生目的是人生观的基础,它对人生道路、人生态度、人生价值等具有决定作用。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
会计人员职业道德自我教育包括( )。
①
职业义务教育
②
职业荣誉教育
③
职业节操教育
④
法制教育
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【多选题】
某集团公司组织一次会计诚信建设座谈会,与会会计人员谈了各自的观点。下列是各项观点中,不符合会计职业道德要求的有( )。
①
既然公司领导对公司会计工作和会计信息质量负责,会计人员就应该听领导的,在自己不贪不占的前提下,领导让干什么就干什么
②
会计工作无非是记记账、算算账,公司生产经营决策是领导的事,与会计人员无关,所以没有必要参与,也没有必要过问
③
会计人员应保守公司的商业秘密
④
会计人员应按照国家统一的会计制度要求记账、算账、报账,如实反映单位经济业务活动情况
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【多选题】
下列各项中,符合会计职业道德“强化服务”要求的有( )。
①
强烈的服务意识
②
文明的服务态度
③
优良的服务质量
④
熟悉财经制度
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【多选题】
遵循会计职业道德强化服务的要求,某代理记账公司提供专业服务的会计人员李某为客户提供的下列服务中,其中正确的有( )。
①
向委托单位提出改进内部控制的建议和意见
②
利用专业知识向委托单位提出偷税的建议
③
在委托单位举办财会知识培训班,宣讲会计法律制度,帮助树立依法理财观念
④
为帮助委托单位负责人完成业绩考核任务,提出将固定资产折旧和银行借款利息挂账处理的建议
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【多选题】
“坚持准则”是会计职业道德规范的一项重要内容。“坚持准则”的基本要求有( )。
①
熟悉准则
②
制定准则
③
遵循准则
④
坚持准则
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【多选题】
会计法律制度与会计职业道德的区别主要体现在( )。
①
性质不同
②
作用范围不同
③
实现形式不同
④
实施保障机制不同
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【多选题】
会计职业道德教育的内容主要包括( )。
①
会计职业道德观念教育
②
会计职业道德规范教育
③
会计职业道德警示教育
④
其他与会计职业道德相关的教育
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【判断题】
会计职业道德与会计法律制度一样,都是以国家的强制力来保障实施的。( )
①
对
②
错
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【判断题】
财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现对会计职业道德的监督检查。( )
①
对
②
错
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【判断题】
会计法律制度不仅要求调整会计人员的外在行为,还要调整会计人员内在的精神世界,其调节的范围远比职业道德广泛。( )
①
对
②
错
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