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【单选题】【消耗次数:1】
在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( ??)
①
人们对美好未来的向往和追求
②
人类社会中人们之间的相互需要关系
③
人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
④
人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
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【单选题】
在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )。
①
人们对美好未来的向往和追求
②
人类社会中人们之间的相互需要关系
③
人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
④
人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
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【单选题】
在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )。
①
人们对美好未来的向往和追求
②
人类社会中人们之间的相互需要关系
③
人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
④
人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
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【单选题】
在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )。
①
人们对美好未来的向往和追求
②
人类社会中人们之间的相互需要关系
③
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④
人们对人生目的和意义的根本看法和态度
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【单选题】
人生观人人都有。在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义的理解不同,存在着各种不同的人生观。其中,我们倡导的科学的人生观是(? ?)
①
自私自利的人生观
②
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③
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④
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【多选题】
人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有(? ???)
①
人为什么活着
②
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③
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④
人类社会的发展规律是什么
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【单选题】
人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是( ???)
①
世界观
②
人生观
③
自然观
④
历史观
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【单选题】
人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是( )。
①
自然观
②
历史观
③
人生观
④
世界观
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【单选题】
人生观就是人们对于( )、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
①
人生长度
②
人生阅历
③
人生目的
④
人生经验
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【单选题】
人生观就是人们对于( )、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
①
人生长度
②
人生阅历
③
人生目的
④
人生经验
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【多选题】
人生观就是人们关于( )、( )、( )等问题的总观点和总看法。
①
人生目的
②
人生态度
③
人生价值
④
人生历程
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【判断题】
校园发生意外事件后,校长应该首先设置50米警戒线。
①
对
②
错
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【判断题】
过去机构每年捐给贫困地区一个学生的免费课本就需要200-300元,而两三年积累的总额就足够购买一台平板电脑,并且学生运用平板电脑学习的效果更好,这是电子书包能够得到运用的重要原因。
①
对
②
错
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【多选题】
遇到突发事件要做到()。
①
突发事件有预案
②
先救人
③
后疏散
④
互相包扎顺序走
⑤
优先救助未成年
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【多选题】
本课程提到,西部教育存在的主要问题有()。
①
教育不公平
②
创新不足
③
终身教育缺位
④
社会活力不足
⑤
文化市场秩序混乱
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【多选题】
本课程提到,属于基础教育信息化的发展关键是()。
①
灵活
②
均衡
③
公平
④
个性
⑤
融合
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【多选题】
本课程由“戴你唱歌”这种教育模式还联想到了()等模式帮助农民工学习基本的工作技能。
①
带你电焊
②
带你木工
③
带你车床
④
带你养老
⑤
带你发展
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【多选题】
作者编的“留下小标记,转身就跑操”包括()。
①
上学放学别扎堆
②
送进校门再转身
③
遇到歹徒转身跑
④
跑到老师身后好
⑤
陌生东西不要碰
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【多选题】
本课程认为,第三次工业革命的特点有()。
①
个性化消费
②
个性化生产
③
大规模生产
④
集体消费
⑤
共同富裕
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【多选题】
根据本课程,当前,在发展党员过程中存在着()等思想误区。
①
重发展
②
轻教育
③
重使用
④
轻培养
⑤
轻使用
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【多选题】
学校安全预案中,主动先发的安全预案包括()。
①
敢于预警、预报
②
疏散
③
犯罪日历的编制
④
演习
⑤
救人
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