【单选题】【消耗次数:1】
在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( ??)
人们对美好未来的向往和追求
人类社会中人们之间的相互需要关系
人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
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【单选题】 在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )。
①  人们对美好未来的向往和追求
②  人类社会中人们之间的相互需要关系
③  人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
④  人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
【单选题】 在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )。
①  人们对美好未来的向往和追求
②  人类社会中人们之间的相互需要关系
③  人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
④  人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
【单选题】 在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )。
①  人们对美好未来的向往和追求
②  人类社会中人们之间的相互需要关系
③  人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
④  人们对人生目的和意义的根本看法和态度
【单选题】 人生观人人都有。在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义的理解不同,存在着各种不同的人生观。其中,我们倡导的科学的人生观是(? ?)
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【单选题】 人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是( ???)
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②  人生观
③  自然观
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①  自然观
②  历史观
③  人生观
④  世界观
【单选题】 人生观就是人们对于( )、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
①  人生长度
②  人生阅历
③  人生目的
④  人生经验
【单选题】 人生观就是人们对于( )、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
①  人生长度
②  人生阅历
③  人生目的
④  人生经验
【多选题】 人生观就是人们关于( )、( )、( )等问题的总观点和总看法。
①  人生目的
②  人生态度
③  人生价值
④  人生历程
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① 
② 
【判断题】 过去机构每年捐给贫困地区一个学生的免费课本就需要200-300元,而两三年积累的总额就足够购买一台平板电脑,并且学生运用平板电脑学习的效果更好,这是电子书包能够得到运用的重要原因。
① 
② 
【多选题】 遇到突发事件要做到()。
①  突发事件有预案
②  先救人
③  后疏散
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【多选题】 本课程提到,西部教育存在的主要问题有()。
①  教育不公平
②  创新不足
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【多选题】 本课程提到,属于基础教育信息化的发展关键是()。
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【多选题】 本课程由“戴你唱歌”这种教育模式还联想到了()等模式帮助农民工学习基本的工作技能。
①  带你电焊
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⑤  带你发展
【多选题】 作者编的“留下小标记,转身就跑操”包括()。
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④  跑到老师身后好
⑤  陌生东西不要碰
【多选题】 本课程认为,第三次工业革命的特点有()。
①  个性化消费
②  个性化生产
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④  集体消费
⑤  共同富裕
【多选题】 根据本课程,当前,在发展党员过程中存在着()等思想误区。
①  重发展
②  轻教育
③  重使用
④  轻培养
⑤  轻使用
【多选题】 学校安全预案中,主动先发的安全预案包括()。
①  敢于预警、预报
②  疏散
③  犯罪日历的编制
④  演习
⑤  救人