【单选题】【消耗次数:1】
个人对社会的责任与贡献属于( ???)
自我价值
社会价值
人生价值的全部
人生价值的必要条件
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【单选题】 人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为( ??)
①  社会对个人的尊重和满足
②  个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
③  国家对个人的积极评价
④  个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
【多选题】 人生价值是自我价值和社会价值的统一。以下指人生的社会价值的有( )。
①  个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
②  社会对个人的尊重和满足
③  个体的人生对于社会的意义
④  个体的人生对于他人的意义
【单选题】 人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为( ??)
①  个人的社会存在
②  社会对个人的尊重和满足
③  个人对自己生命存在的肯定
④  个人通过劳动和创造,对社会所作的贡献
【多选题】 人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有( ???)
①  个人的社会存在
②  社会对个人的尊重和满足
③  个体的人生对于社会和他人的意义
④  个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
【单选题】 人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为( )。
①  社会对个人的尊重和满足
②  自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系
③  国家对个人的积极评价
④  个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
【多选题】 下列属于人生价值实现的个人条件的是( )。
①  实现人生价值要从个体自身条件出发
②  不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领
③  立足于现实,坚守岗位作贡献
④  实现人生价值要有自强不息的精神
【单选题】 下列不属于人生价值实现的个人条件的有( )。
①  良好的经济、政治社会环境
②  不断提高的自身能力,增强实现人生价值的本领
③  立足现实,坚守岗位做贡献
④  要有自强不息的精神
【单选题】 人生价值包括自我价值和社会价值两个方面,其中衡量一个人社会价值的标准是
①  个人拥有财富的多少
②  个人对社会奉献的多少
③  个人所从事的职业是否重要
④  个人的行为动机是否高
【多选题】 实现人生价值的主观条件主要包括( )。
①  选择正确的人生价值目标
②  立足现实,坚守岗位作贡献
③  自觉提高自我的主体素质
④  时代的局限
【单选题】 人生价值的内容包括( )。
①  外在价值与内在价值
②  自然价值与宇宙价值
③  生命价值与劳动价值
④  自我价值与社会价值
【单选题】 人生价值的内容包括 ( )
①  外在价值与内在价值
②  自然价值与宇宙价值
③  生命价值与劳动价值
④  自我价值与社会价值
随机题目
【单选题】 学生成长记录袋的基本成分是( )。
①  学生每学期的考试成绩
②  获奖情况
③  教师评语
④  学生作品
【单选题】 有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是( )。
①  权威型
②  放任型
③  民主型
④  专制型
【判断题】 不同气质类型之间有好坏之分,气质类型差异是影响学生学学习成绩的好坏的重要因素。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 表征陈述性知识的最基本单位是由“如果/则”构成的产生式。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 下列项目中叙述正确的是( )。
①  复述便是死记硬背
②  做笔记、列提纲是一种认知策略
③  不同学科所要求的学习策略可能会不同
④  心境可以影响记忆效果
【多选题】 表征陈述性知识的单位是( )。
①  图式
②  产生式
③  命题网络
④  命题
【多选题】 影响问题解决的情境因素主要有( )。
①  功能固着
②  知觉情境
③  有关的知识背景
④  定势
【单选题】 为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为( )。
①  内部动机
②  认知动机
③  外部动机
④  自我提高的动机
【多选题】 下列选项中,属于组织策略的是( )。
①  划线
②  记笔记
③  列提纲
④  画关系图
【多选题】 韦纳认为,学生往往把学习的成败归因于以下方面的因素:( )
①  运气
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