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【多选题】【消耗次数:1】
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”民族英雄林则徐的这句诗体现的人生价值观是( ??)
①
人生的价值在于对社会的贡献
②
有价值的人生不应考虑个人利益
③
对社会的贡献大小决定了人生价值的高低
④
个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”民族英雄林则徐的这一诗句,不仅激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神,在建设社会主义和谐社会的今天,仍是宝贵的精神财富。这句诗体现的人生价值观是()。①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②有价值的人生不应考虑个人利益 ③对社会贡献的大小决定了人生价值的高低 ④人的价值在于实现社会对自我的满足
①
③④
②
①③
③
①④
④
①②
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【单选题】
人生的社会价值是个人的人生对()的意义。
①
自我与社会
②
集体与社会
③
自我与他人
④
社会与他人
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【判断题】
评价一个人人生价值的大小,主要是看他对社会做出的贡献。
①
正确
②
错误
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【多选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。以下指人生的社会价值的有( )。
①
个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
②
社会对个人的尊重和满足
③
个体的人生对于社会的意义
④
个体的人生对于他人的意义
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【多选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有( ???)
①
个人的社会存在
②
社会对个人的尊重和满足
③
个体的人生对于社会和他人的意义
④
个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
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【单选题】
“天下皆贫我独富,我富也贫;天下皆富我亦富,此为真富。”这种致富观蕴含的人生哲理是()。①个人对社会的贡献主要是精神贡献 ②人生价值是社会价值和自我价值的统一 ③实现人生价值首先要重视自我价值 ④个人活动离开社会发展是没有意义的
①
②③
②
①②
③
②④
④
①④
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【单选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为( ??)
①
个人的社会存在
②
社会对个人的尊重和满足
③
个人对自己生命存在的肯定
④
个人通过劳动和创造,对社会所作的贡献
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【单选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为( ??)
①
社会对个人的尊重和满足
②
个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
③
国家对个人的积极评价
④
个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
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【单选题】
( )是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。
①
人生的自我价值
②
人生的社会价值
③
价值观
④
价值标准
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【单选题】
人生价值观是
①
产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中
②
自我价值与社会价值的统一
③
对人为什么活着的基本观点
④
对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点
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随机题目
【单选题】
为了由样本推断总体,样本应该是( )。
①
总体中任意的一部分
②
总体中的典型部分
③
总体中有意义的一部分
④
总体中有代表性的一部分
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【单选题】
两独立样本均数比较的t检验,其前提要求是()
①
两总体均数相等
②
两总体均数不等
③
两总体方差相等
④
两总体方差不等
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【单选题】
R×C表的卡方检验的自由度为:
①
R-1
②
C-1
③
RC-1
④
(R-1)(C-1)
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【单选题】
散点密集于一条直线,且呈水平分布,可初步判断两变量为( ):
①
正相关关系
②
负相关关系
③
无相关关系
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【单选题】
原始数据同时乘以一个既不等于零也不等于1的常数后:
①
均数改变,中位数改变
②
均数改变,中位数不改变
③
均数不改变,中位数改变
④
均数不改变,中位数不改变
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【单选题】
根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2-9.1×10(9)/L,其含义是
①
总体中有95%的观察值在此范围内
②
样本中有95%的观察值在此范围内
③
该区间包含样本均数的可能性为95%
④
该区间包含总体均数的可能性为95%
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【单选题】
3×4表的卡方检验的自由度为:
①
12
②
6
③
2
④
1
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【单选题】
已知某地100名正常成年男子红细胞数的均数为4.78×10(12)/L,标准差为0.38×10(12)/L,该地成年男子红细胞数95%医学参考值范围为
①
4.78×10(12)±2.58*0.38×10(12)/10
②
4.78×10(12)±1.96*0.38×10(12)
③
4.78×10(12)±1.96*0.38×10(12)/10
④
4.78×10(12)±2.58*0.38×10(12)
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【单选题】
关于Ⅰ型错误和Ⅱ型错误,说法不正确的是
①
欲减小犯Ⅰ型错误的概率,可取较小的α
②
欲减小犯Ⅱ型错误的概率,可取较小的β
③
欲减小犯Ⅱ型错误的概率,可取较大的α
④
增大样本含量,可同时避免犯这两型错误
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【单选题】
医学统计工作的基本步骤是:
①
调查、搜集、整理、分析
②
资料收集、整理资料、统计描述、统计推断
③
设计、搜集、整理、分析
④
调查、统计描述、统计推断、统计图表
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