【单选题】【消耗次数:1】
人类道德发展的基本规律是()。
人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程大体一致
人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程
人类道德的发展与法律的发展进程大体一致
人类道德的发展是进步与落后、善良与邪恶斗争的历史
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 道德发展的规律是人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致。()
①  正确
②  错误
【单选题】 人类社会需要道德,也产生和发展了道德。关于道德起源的科学解释是( )。
①  道德起源于人性中的情感、欲望
②  道德是动物合群感和社会本能的简单延续
③  道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志
④  道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中
【单选题】 ( )创造了人和人类社会,是人类道德起源的第一个历史前提。
①  劳动
②  自然
③  宗教
④  合作
【单选题】 ( )创造了人和人类社会,是人类道德起源的第一个历史前提。
①  劳动
②  自然
③  宗教
④  合作
【单选题】 人类道德起源的第一个历史前提是
①  传统
②  群居
③  语言
④  劳动
【单选题】 根据本课程,迄今为止最先进,也是人类历史上一切进步的、文明的和有价值的道德观念的继承和发展的道德是()。
①  社会主义
②  三民主义
③  爱国主义
④  共产主义道德
【判断题】 人类传播活动的历史进程是一个各种媒介依次取代的过程。
①  正确
②  错误
【多选题】 人类需要历史发展的三个阶段是()
①  提升
②  生存
③  享受
④  发展
【单选题】 人类传播的历史进程中各种媒介
①  依次叠加
②  逐一取代
③  依次取代
④  逐一叠加
【判断题】 唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 皮亚杰的认知发展阶段理论是以( )为其特征的。
①  不变顺序
②  可变顺序
③  基础结构
④  连续整合
【多选题】 小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括( )。
①  客观性原则
②  系统性原则
③  理论联系实际的原则
④  定量与定性研究相结合的原则
【多选题】 强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( )。
①  人本主义理论
②  经典条件反射理论
③  操作性条件反射理论
④  有意义接受学习理论
【单选题】 练习律、效果律、准备律是( )提出的学习规律。
①  社会学习理论
②  认知发现论
③  联结论
④  认知同化论
【单选题】 当个体处于不明情境中时,倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题,在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是( )。
①  场独立型
②  冲动型
③  慎思型
④  抽象型
【单选题】 当个体处于不明情境中时,倾向于用自己想到的第一个答案来回答问题的认知方式是( )。
①  沉思型
②  冲动型
③  场独立型
④  具体型
【单选题】 西方教育心理学的创始人是( )。
①  桑代克
②  詹姆斯
③  罗杰斯
④  巴甫洛夫
【判断题】 移情(共情)就是对某人(或某事物)的感情转移到其他人(或事物)上。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童自我体验的诸因素的发生和发展不同步。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 遗传对儿童发展有重要的作用,但影响儿童发展的后天因素主要是营养、睡眠和适宜的运动。( )
①  正确
②  错误