大学阶段是（? ???）形成的关键时期

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【多选题】【消耗次数：1】

大学阶段是（? ???）形成的关键时期

① 世界观

② 人生观

③ 价值观

④ 婚恋观

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【判断题】大学阶段是人生观、世界观和价值观形成的重要时期。

① 正确

② 错误

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【判断题】三观包括世界观、人生观和价值观

① 正确

② 错误

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【多选题】人生观与世界观的关系是（ ??）

① 人生观从属于世界观

② 世界观决定人生观

③ 人生观决定世界观

④ 人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用

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【单选题】人生观与世界观的关系是

① 人生观决定世界观

② 世界观决定人生观

③ 具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的

④ 具有唯心主义世界观，人生观一定是正确的

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【单选题】人生观与世界观的关系是（ ??）

① 人生观决定世界观

② 世界观决定人生观

③ 具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的

④ 具有唯物主义世界观，人生观一定是正确的

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【单选题】（）包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观、人生观和世界观。

① 个性倾向性系统

② 自我调控系统

③ 行为调节

④ 动力系统

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【单选题】理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的

① 本质体现

② 集中体现

③ 统一体现

④ 必然体现

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【判断题】专业技术人员应该要有正确的三观——人生观、价值观、世界观

① 正确

② 错误

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【判断题】世界观决定人生观，人生观从属于世界观，所以，一个人的人生观发生改变，对世界观不会产生影响。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】关于人生观与世界观的关系，以下说法错误的是（）。

① 人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。

② 正确的人生观是正确世界观的基础。

③ 人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。

④ 有什么样的世界观，就有什么样的人生观。

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【单选题】人生观和世界观的所属范畴是（）。

① 个性心理特征

② 意志过程

③ 理想信念

④ 个性倾向性

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【单选题】 “早期教育”在我国一般是指（）。

① 对3岁前儿童的保育和教育

② 对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育

③ 家庭教育

④ 特殊教育

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【多选题】学前教育环境，按照性质不同可以分为（）。

① 家庭环境

② 社会环境

③ 物质环境

④ 精神环境

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【多选题】当代学前教育的发展的特点有（）。

① 加大政府干预学前教育的力度

② 以保障儿童权利、促进教育民主为指导思想

③ 学前教育的现代化水平得到提高

④ 家庭教育越来越占主导地位

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【多选题】学前教育教师的职业特点包括（）。

① 劳动特点

② 发展特点

③ 成就特点

④ 角色特点

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【多选题】文化对学前教育的影响主要体现在（）。

① 培养规格

② 教育内容

③ 师生关系

④ 教学方法

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【多选题】以下属于政治理念意识的是（）。

① 政党

② 政治观念

③ 政治标准

④ 政治态度

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【多选题】学前教育中的“教育”一词包括（）。

① 家长工作

② 看护工作

③ 保育工作

④ 学前机构中有目的、有计划、有组织的教育工作

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【多选题】学前教育教师劳动效果的长期性主要表现为（）。

① 后效性

② 发展性

③ 变化性

④ 长效性

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【多选题】有助于儿童获得基础知识的内容包括（）。

① 与儿童解决基本的生活、学习问题相关的知识

② 能够使儿童获得深刻印象的知识

③ 儿童需要经常使用的知识

④ 儿童感兴趣的知识

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【单选题】（）曾说：“学习─这不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里，而首先是教师跟儿童之间活生生的人的相互关系”。

① 杜威

② 蒙特梭利

③ 苏霍姆林斯基

④ 陶行知

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