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【单选题】【消耗次数:1】
在Excel 2010的工作表中,假定C4:C6区域内保存的数值依次为5、9和4,若C7单元格中的函数公式为=AVERAGE(C4:C6),则C7单元格中的值为( )。
①
6
②
5
③
4
④
9
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
Excel2010的C4:C6单元格区域的数据依次为5、9和4,则公式=AVERAGE(C4:C6)的值为________。
①
6
②
5
③
4
④
9
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【单选题】
在Excel工作表中,已知C2、C3单元格的值均为0,在C4单元格中输入“C4=C2+C3”,则C4单元格显示的内容为____。
①
C4=C2+C3
②
TRUE
③
1
④
0
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【单选题】
在Excel工作表中,已知C2、C3单元格的值均为0,在C4单元格中输入“C4=C2+C3”,则C4单元格显示的内容为___。
①
C4=C2+C3
②
TRUE
③
1
④
0
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【单选题】
在Excel 中,C7单元格中有绝对引用=AVERAGE($C$3:$C$6),把它复制到C8单元格后,双击它单元格中显示( )。
①
=AVERAGE(C3:C6)
②
=AVERAGE($C$3:$C$6)
③
=AVERAGE($C$4:$C$7)
④
=AVERAGE(C4:C7)
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【单选题】
在Excel 中,当C7单元格中有相对引用=SUM(C3:C6),把它复制到E7单元格后,双击它显示出( )。
①
=SUM(C3:C6)
②
=SUM(C4:C7)
③
=SUM(E3:E6)
④
SUM(E3:E7)
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【判断题】
A7单元格的内容为“Microsoft”,B7单元格的内容为“Excel”,如果希望C6单元格的内容为“Microsoft Excel”,则在C6单元格中输入的公式为=A7B7。
①
正确
②
错误
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【判断题】
A7单元格的内容为“Microsoft”,B7单元格的内容为“Excel”,如果希望C6单元格的内容为“Microsoft Excel”,则在C6单元格中输入的公式为=A7&B7。
①
正确
②
错误
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【单选题】
Excel2010工作表区域A2:C4 中有( )个单元格。
①
3
②
6
③
9
④
12
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【单选题】
已知C2:C6输入数据为8、2、4、10、6,函数AVERAGE(C2:C6)= ( )。
①
10
②
4
③
30
④
6
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【单选题】
在Word制表的单元格引用中,A3:C4包含( )。
①
6个单元格
②
3个单元格
③
2个单元格
④
4个单元格
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随机题目
【判断题】
“三河一山”超级换线绿廊中的“三河”是指:泾河、浐河、渭河。
①
对
②
错
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【判断题】
5. 实现教育公平,关键是要解决城市户籍与农村户籍教育的差距问题。
①
对
②
错
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【单选题】
():从家庭人到社会人的中间转换器。
①
成长
②
办学
③
育人
④
教育
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【单选题】
“尽信书,不如无书”出自()。
①
《论语》
②
《庄子》
③
《孟子》
④
《老子》
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【单选题】
根据本课程,()是一个教师发展高度的基石和保证。
①
情意深厚
②
境界崇高
③
能力高强
④
乐观豁达
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【单选题】
关于教师研究特点表述错误的是()。
①
以学校改革发展实践为研究对象
②
以提升研究回馈价值为目标
③
以个性化经验为研究基础
④
以提升发展竞争力为目标
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【单选题】
产教融合的基础是()。
①
竞争发展
②
跨界融合
③
实现共赢
④
安全发展
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【单选题】
钱学森研究古代的()文化后,形成三观。
①
天地人
②
法学
③
儒学
④
老庄学说
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【单选题】
()是中小学教师最常用的研究方法。
①
个案研究法
②
经验总结法
③
观察法
④
行动研究法
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【单选题】
知识建构型教师的境界不包括()型教师。
①
学习
②
研究
③
知识传授
④
专家
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