【判断题】【消耗次数:1】
表格中的单元格可以从横向拆分为多个单元格,也可以从纵向拆分为多个单元格。
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【判断题】 可以将任意两个单元格合并一个,也可将任一单元格拆分为任意多个。
①  正确
②  错误
【单选题】 在Word表格中,拆分单元格指的是____。
①  对表格中选取的单元格按行列进行拆分
②  将表格从某两列之间分为左右两个表格
③  从表格的中间把原来的表格分为两个表格
④  将表格中指定的一个区域单独保存为另一个表格
【判断题】 表格中横向的多个单元格被称为列,垂直的多个单元格被称为行。
①  正确
②  错误
【判断题】 WORD 中可以利用“合并单元格”、“拆分单元格”制作不规则的表格,也可以利用 “绘制表格”和“擦除”工具。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在Dreamweaver中,下面关于拆分单元格说法错误的是?
①  用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中,在属性面板中单击按钮
②  用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中,在拆分单元格中选择行,表示水平拆分单元格
③  用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中,选择列,表示垂直拆分单元格
④  拆分单元格只能是把一个单元格拆分成两个
【单选题】 将Word 2016表格中两个单元格合并成一个单元格后,单元格中的内容( )。
①  只保留第1个单元格内容
②  只保留第2个单元格内容
③  2个单元格内容均保留
④  2个单元格内容全部丢失
【单选题】 下列操作中可以同时选中多个不相邻的单元格的是( )
①  按住shift键.同时选择单元格
②  按住ctrl键.同时选择单元格
③  按住alt键.同时选择单元格
④  按住enter键.同时选择单元格
【单选题】 关于表格中单元格的操作正确的是()。
①  选中要合并的表格,执行表格工具—布局—合并单元格
②  以上说法全部错误
③  未合并过的单元格不能进行拆分
④  拆分单元格的快捷键是“ctrl+x”
【判断题】 Ptotal(开始单元格:结束单元格)与SUM(开始单元格:结束单元格)的作用相同。
①  正确
②  错误
【单选题】 单元格的格式不可以设定单元格中的( )内容。
①  字体
②  背景颜色
③  字体
④  行高和列宽
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【判断题】 对于学生们来说,在需要一个”好老师“之前,他们首先需要一个真正能静下心来,慢下脚步,认认真真地站在讲台上向他们传授知识的老师,至于这个老师发过多少论文,对他们来说好像其实并不那么重要。
① 
② 
【判断题】 科研成果和可养项目是学科建设的载体。
① 
② 
【多选题】 关于“作业”在教学过程中的重要性和教师对“作业”的态度,下列表述正确的是( )
①  是巩固知识、形成技能的重要环节
②  是反思教学、改进教学重要依据
③  作业内容设置要有针对性、选择性
④  教师批改要做到及时准确
【多选题】 在学科建设中,做好人才队伍保障必须做到( )
①  有能起领军作用的学科带头人
②  形成结构合理的学科梯队
③  实施人才强校战略
④  全面提升教师队伍待遇
【多选题】 高校管理效能建设的途径( )
①  以素质测评制为前提,切实提高管理人员的素质
②  以认同责任制为基础,切实凝聚管理人员的价值观
③  以首问负责制为纽带,切实加强管理人员的责任心
④  以服务承诺制为保障,切实提高管理人员的诚信意识
【多选题】 古往今来,在教师职业形象中,尤为重要的有( )
①  道德形象
②  文化形象
③  艺术形象
④  人格形象
⑤  魅力形象
【多选题】 “八个明确、十四个坚持”( )。
①  是习近平新时代中国特色社会主义思想的具体展开和内涵逻辑
②  系统全面地回答了中国共产党的新目标、新使命以及面临的新矛盾等一系列带有根本性的问题
③  与治党治国治军的各方面工作紧密相连
④  指导我们更好坚持和发展中国特色社会主义
⑤  构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略
【多选题】 课堂教学对于多媒体屏幕显示和板书的要求包括( )
①  醒目
②  得当
③  考究
④  艺术
【多选题】 我国高等教育的主要功能是( )
①  培养人才
②  科学研究
③  服务社会
④  文化传承与创新
【多选题】 党的十九大对教育工作作出了全面系统的战略部署,具体包括( )。
①  进一步明确了教育事业优先发展的战略
②  加快教育现代化,办好人民满意的教育
③  推进教育公平,强调推动城乡义务教育一体化发展
④  强调努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育
⑤  一切由党指挥