【单选题】【消耗次数:1】
在Windows 的“资源管理器”中,改变文件属性应选择“文件”菜单项中的( )命令。
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相关题目
【单选题】 在Windows资源管理器中,选定文件后,打开“文件属性”对话框的操作是______。
①  选择“文件”→“属性”菜单项
②  选择“编辑”→“属性”菜单项
③  选择“查看”→“属性”菜单项
④  选择“工具”→“属性”菜单项
【单选题】 在Windows资源管理器中,选定文件后,打开“文件属性”对话框的操作是__________
①  选择“文件”→“属性”菜单项
②  选择“编辑”→“属性”菜单项
③  选择“查看”→“属性”菜单项
④  选择“工具”→“属性”菜单项
【单选题】 在Windows10中,使用文件资源管理器进行文件属性设置,可以为文件设置的属性()。
①  存档、系统和隐藏
②  只读、存档和隐藏
③  系统、只读和存档
④  只读、系统和隐藏
【单选题】 在资源管理器中,要选择不连续的多个文件,应( )。
①  按住Ctrl键,先单击第一个文件,再单击最后一个文件
②  先单击第一个文件,然后按住Ctrl键不放,再单击其他要选择的一个文件
③  先单击第一个文件,按住Shift键,再单击最后一个文件
④  连续单击要选择的文件
【单选题】 在Windows 资源管理器中,选定多个连续文件的操作为( )。
①  按住Shift键,单击每一个要选定的文件名
②  按住Alt键,单击每一个要选定的文件名
③  先选中第一个文件,按住Shift键,再单击最后一个要选定的文件名
④  先选中第一个文件,按住Ctrl键,再单击最后一个要选定的文件名
【单选题】 在Windows资源管理器的文件夹树中,某个文件夹左边‘+’表示()
①  该文件夹含有隐藏文件
②  该文件夹为空
③  该文件夹含有子文件夹
④  该文件夹含有系统文件
【单选题】 在Windows7资源管理器中,当选择好文件夹后,下列操作中,_____能删除该文件夹。
①  按Shift键
②  打开该文件夹的快捷菜单,然后从中选择“复制”命令
③  在“文件”菜单中选择“删除”命令
④  用鼠标左键双击该文件夹
【单选题】 在Windows资源管理器中,要把文件或文件夹图标设置成“大图标”方式显示,使用的菜单是__________。
①  “文件”菜单
②  “编辑”菜单
③  “查看”菜单
④  “工具”菜单
【单选题】 在Windows 资源管理器中,选定多个非连续文件的操作为( )。
①  按住Ctrl键,单击每一个要选定的文件图标
②  先选中第一个文件,按住Ctrl键,再单击最后一个要选定的文件图标
③  先选中第一个文件,按住Shift键,再单击最后一个要选定的文件图标
④  按住Del键,单击每一个要选定的文件图标
【单选题】 在Windows资源管理器中,文件夹树中某个文件夹左边有“—”符号,表示()
①  该文件夹含有隐藏文件
②  该文件夹含有子文件夹且子文件夹未展开
③  该文件夹为空
④  该文件夹含有子文件夹且子文件夹已经展开
随机题目
【单选题】 渗透性学习要求()。
①  教师多进行观察学习
②  教师要在专业发展中处于自觉状态
③  教师要多去实践中学习
④  教师要多深入学生群体
【单选题】 一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈,以致十分紧张而产生了“怯场”现象,答不出自己本来十分熟悉的问题,这种现象是由于( )。
①  线索不足导致了遗忘
②  动机强度过低造成的
③  动机强度过高造成的
④  狭隘的动机造成的
【单选题】 “这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。
①  内部可控因素
②  内部不可控因素
③  外部可控因素
④  外部不可控因素
【单选题】 根据阿特金森的研究,在面临不同难度的任务时,成就动机高者一般会选择的任务难度是( )。
①  最高
②  最低
③  中等
④  最高或最低
【单选题】 ( )是幼儿学习最主要的动机。
①  兴趣
②  诱因
③  好奇
④  意志
【单选题】 小强是一位很想获得成功的学生。他的老师现有三件事情需要完成:一件比较容易,一件中等难度,一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会( )。
①  挑选最难的那一件
②  挑选最容易的那一件
③  挑选中等难度的那一件
④  寻求老师的意见以避免老师对他的可能的负面评价
【单选题】 最早提出归因理论的是美国心理学家是( )。
①  韦纳
②  海德
③  安德森
④  巴特尔
【单选题】 自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①  内部动机
②  直接动机
③  外部动机
④  间接动机
【单选题】 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是( )。
①  内部动机
②  外部动机
③  社会交往动机
④  自我提高动机
【单选题】 根据阿特金森的成就动机理论,高成就动机者在面对不同难度的任务时,倾向选择的任务难度是( )。
①  低难度
②  较低难度
③  中等难度
④  高难度