【单选题】【消耗次数:1】
在Excel 2010中求一组数值中的最大值函数为( )。
AVERAGE
MAX
MIN
SUM
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【单选题】 在Excel中,求一组数值的最小值的函数是( )。
①  AVERAGE
②  MAX
③  MIN
④  SUM
【单选题】 在Excel 2010中,求一组单元格中数值个数的函数为( )。
①  AVERAGE
②  COUNT
③  COUNTA
④  RAND
【单选题】 在Excel中,若要计算表格中某行数值的最大值,可使用的函数是________。Average
①  Average
②  Cos
③  Coolumn
④  Asin
【单选题】 在Excel中,若要计算表格中某行数值的最大值,可使用的函数是 。
①  max
②  average
③  sum
④  min
【单选题】 在Excel中,若要计算表格中某行数值的最大值,可使用的函数是________。
①  Sum
②  Max
③  Count
④  Average
【简答题】 在Excel中,若要计算表格中某行数值的最大值,可使用的函数是_____ 。
【单选题】 在Excel中求一数组值中平均值函数位 。
①  AVERAGE
②  MAX
③  MIN
④  SUM
【单选题】 在Excel中求一数组值中平均值函数位()。
①  AVERAGE
②  MAX
③  MIN
④  SUM
【单选题】 一组数据的最大值与最小值之差是
①  极差
②  中位数
③  四分位数
④  平均数
【多选题】 Raptor中,常用的向上取整与求最大值有关系的功能函数有()。
①  floor
②  ceiling
③  abs
④  max
随机题目
【单选题】 关于思维的敏捷性说法正确的是(  ).
①  思维的敏捷性是指思维过程的简缩性和快速性
②  思维的敏捷性是指思维过程的推理性和快速性
③  思维的敏捷性是指思维过程的简缩性和抽象性
④  思维的敏捷性是指思维过程的推理性和抽象性
【单选题】 布鲁纳认为学习包含三种几乎同时发生的过程,下列哪项不属于这三种几乎同时发生的过程(  ).
①  新知的获得
②  知识的获得
③  知识的改造
④  检查知识是否充足
【单选题】 奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项(  ).
①  接受学习和发现学习
②  主动学习和有意义学习
③  接受学习和领悟学习
④  机械学习和有意义学习
【判断题】 根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①  正确
②  错误
【单选题】 讲1/n的极限等于0这一概念时,可用“要多小有多小”的形象描述让学生理解,这是奥苏伯尔总结出的4个数学学习原理中的哪一个(  ).
①  符号原理
②  比较和变式原理
③  关联原理
④  建构原理
【判断题】 思维是人脑对主观现实概括和间接的反映.
①  正确
②  错误
【判断题】 在数学学习活动中,无论是新知识的接受,还是纳入,都不一定取决于学生原有的数学认知结构.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学思维有时是指一种形式,这种形式表现为人们认识具体的数学科学,或是应用数学于其他科学、技术和国民经济等的过程中的辩证思维.
①  正确
②  错误
【判断题】 分析思维就是直接领悟的逻辑思维.
①  正确
②  错误
【判断题】 形象思维是人类的基本思维形式.
①  正确
②  错误