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【判断题】【消耗次数:1】
可以将任意两个单元格合并一个,也可将任一单元格拆分为任意多个。
①
正确
②
错误
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纠错
相关题目
【单选题】
将Word 2016表格中两个单元格合并成一个单元格后,单元格中的内容( )。
①
只保留第1个单元格内容
②
只保留第2个单元格内容
③
2个单元格内容均保留
④
2个单元格内容全部丢失
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【判断题】
表格中的单元格可以从横向拆分为多个单元格,也可以从纵向拆分为多个单元格。
①
正确
②
错误
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【单选题】
合并单元格时,要求被合并的单元格一定不要能组成一个( )。
①
多边形
②
矩形
③
三角形
④
正方形
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【单选题】
合并单元格的正确操作是( )
①
选定要合并的单元格,按 Enter键
②
选定要合并的单元格,选择“工具”菜单的“合并单元格”命令
③
选定要合并的单元格,按 Space键
④
选定要合并的单元格,选择“表格”菜单的“合并单元格”命令
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【单选题】
合并单元格的正确操作是( )。
①
选定要合并的单元格,按SPACE键
②
选定要合并的单元格,按ENTER
③
选定要合并的单元格,单击“表格工具”的“布局”的“合并单元格”命令按钮
④
选定要合并的单元格,选择“工具”选项卡的“合并单元格”命令
查看完整题目与答案
【单选题】
在Dreamweaver中,下面关于拆分单元格说法错误的是?
①
用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中,在属性面板中单击按钮
②
用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中,在拆分单元格中选择行,表示水平拆分单元格
③
用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中,选择列,表示垂直拆分单元格
④
拆分单元格只能是把一个单元格拆分成两个
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【判断题】
WORD 中可以利用“合并单元格”、“拆分单元格”制作不规则的表格,也可以利用 “绘制表格”和“擦除”工具。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在Word表格中,拆分单元格指的是____。
①
对表格中选取的单元格按行列进行拆分
②
将表格从某两列之间分为左右两个表格
③
从表格的中间把原来的表格分为两个表格
④
将表格中指定的一个区域单独保存为另一个表格
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【简答题】
在Excel中,任一时刻所操作的单元格称为当前单元格,又叫[填空1]单元格。
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【判断题】
不相邻的单元格也可以实现合并。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
夸美纽斯的幼儿教育思想主要集中在他的()三本专著中。
①
《母育学校》
②
《爱弥儿》
③
《大教学论》
④
《世界图解》
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【多选题】
以下陈鹤琴提出的教育观点的是()
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
艺友制度
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【多选题】
康有为主张在人本院设_____________等专门对孕妇进行教育。
①
女师
②
女保
③
女傅
④
女育
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【多选题】
泛爱派中还有一些教育家,他们分别是()等人,他们在德国的学前教育中做出了不可磨灭的贡献。
①
康贝
②
赫维森格
③
卢梭
④
布拉瑟
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【多选题】
怀尔德斯平的主要教育著作有()等,他几乎把毕生精力都献给了幼儿教育事业。
①
《关于教育贫穷儿童的重要性》
②
《幼儿期教育制度》
③
《少年教育体系》
④
《教育漫话》
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【多选题】
在《我对人类发展中自然进程的追踪考察》中,裴斯泰洛齐认为,人能够生存在三种状态:()。
①
自然状态
②
发展状态
③
社会状态
④
道德状态
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【多选题】
对女子师范的教授科目也作了规定,要给学生现代的______、______,锻炼其体魄,涵养其性情与美的情操,还要有______和给予家事技能。
①
自然科学
②
社会科学知识
③
美育
④
教育学
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【多选题】
陈鹤琴指出活教育的目的就是()
①
做人
②
做中国人
③
做民主、科学的人
④
做现代中国人
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【多选题】
近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种,一种是_____式的,一种是_____式的。
①
日本
②
东南亚
③
非洲
④
欧美
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【多选题】
以下教育观点是陶行知提出的有()
①
生活即教育
②
社会即学校
③
五指教育
④
教学做合一
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