能直接与CPU交换信息的存储器是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

能直接与CPU交换信息的存储器是（）。

① 硬盘存储器

② 光盘驱动器

③ 内存储器

④ 软盘存储器

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【单选题】能直接与CPU 交换信息的存储器是（　）。

① 硬盘存储器

② CD-ROM

③ 内存储器

④ 软盘存储器

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【单选题】外存储器与内存储器相比，外存储器______。

① 速度快，容量大，成本高

② .速度慢，容量大，成本低

③ 速度快，容量小，成本高

④ .速度慢，容量大，成本高

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【单选题】存储器分为内存储器和外存储器两类，下列哪种说法正确？

① 它们中的数据均可被CPU直接调用

② 其中只有外存储器中的数据可被CPU直接调用

③ 它们中的数据均不能被CPU直接调用

④ 其中只有内存储器中的数据可被CPU直接调用

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【单选题】计算机的内存储器比外存储器（）。

① 更便宜

② 存储速度快

③ 存储容量大

④ 虽贵但能存储更多信息

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【单选题】内存储器根据工作方式的不同可以分为随机存取存储器和（）。

① 只读存储器

② 光盘存储器

③ 磁盘存储器

④ 半导体存储器

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【判断题】内存储器可分为随机存取存储器和只读存储器。

① 正确

② 错误

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【单选题】和外存储器相比，内存储器的特点是（）。

① 容量大、速度快、成本低

② 容量大、速度慢、成本高

③ 容量小、速度快、成本高

④ 容量小、速度快、成本低

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【单选题】和外存储器相比，内存储器的特点是__

① 容量大、速度快、成本低

② 容量大、速度慢、成本高

③ 容量小、速度快、成本高

④ 容量小、速度快、成本低

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【多选题】 CPU能直接访问的存储器是（　）。

① RAM

② ROM

③ 内、外存储器

④ 磁盘存储器

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【判断题】与内存储器相比，外存储器容量大，价格低，但存储速度较慢。（）

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】教育理论与教育实践要发生联系，一般要有一个中介，这个中介就是教育实践工作者的教育观念，只有通过这个中介，教育理论与教育实践的结合才能实现。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育机会平等应该是一种现实性的平等而不是可能性的平等。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “规范教育哲学”最早是美国教育哲学家谢弗勒在美国20世纪50年代中叶提出的，与“思辨教育哲学”和“分析教育哲学”相对。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】如果一个教师能对各种各样的教育口号加以认真而审慎地分析，从而进一步深化自己的教育观念就会有助于个人教育哲学的形成。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】教育公正的实现有两个基本途径：一是促进教育市场化，另一个是加强政府干预。

① 正确

② 错误

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【判断题】综合研究的教育哲学放弃了在认识论上的永恒的理论诉求，而是遵循了情境理性，尊重了空间与位置的不同引起的而教育主张的差异，强调教育哲学研究的终极目的是改进教育实践。

① 正确

② 错误

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