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【单选题】【消耗次数:1】
“无论您的五官会跳舞还是脖子会唱歌,只要您肯秀出绝活,就有机会登上《我要上春晚》的舞台。只要您身怀绝技,富有创意,拥有梦想,您就是我们要找的人!”这则“开门办春晚”的广告内容,从文化生活的角度看,强调了( )
①
实现文化创新需要博采众长
②
人民群众是文化创新的主体新 课 标 xk b1.com
③
文化市场的多元化发展
④
要加强对文化市场的管理和引导
参考答案:
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相关题目
【多选题】
要加大文物保护力度,弘扬( )、( )、( ),培育社会主义核心价值观,加强公共文化产品和服务供给,更好满足人民群众精神文化生活需要。
①
中华优秀传统文化
②
革命文化
③
社会主义先进文化
④
陕西文化
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【多选题】
要加大文物保护力度,弘扬( )、( )、( ),培育社会主义核心价值观,加强公共文化产品和服务供给,更好满足人民群众精神文化生活需要。
①
A.中华优秀传统文化
②
B.革命文化
③
C.社会主义先进文化
④
D.陕西文化
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【判断题】
随着经济的发展,人们的文化生活日益丰富,这对书刊、报纸等文化产品的行业来说是一种市场机会。
①
正确
②
错误
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【单选题】
文化创意强调要具有()。
①
标准化
②
可复制性
③
原创性
④
可重复性
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【单选题】
思想文化产品已经超越纯粹意识形态的范畴,文化市场、文化资源、文化产业与经济发展密不可分,形成不可分割的()。
①
并列关系
②
包含关系
③
关联关系
④
互动关系
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【单选题】
加强对外文化交流合作,创新()交流方式,丰富文化交流内容,不断提高文化交流水平。
①
文化
②
人文
③
文学
④
制度
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【单选题】
传承中华优秀传统文化发展工程是满足人民群众()的需要。
①
精神文明
②
文化新期待
③
文化生活
④
思想观念
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【判断题】
企业文化从市场角度分类,分为强人文化、拼搏与娱乐文化、赌博文化和过程文化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2014年8月,第二届夏季青年奥林匹克运动会将在南京举行。南京青奥会将以文化展示交流为载体,使人们特别是青年既穿越历史深处又相聚现实社会,在展示各自优秀文化的同时,融合多元文化元素,推动文化创新发展。文化需要不断创新,是由于( ) ①文化创新能够推动社会实践的发展 ②文化创新是社会实践的基础和主体 ③文化创新能够繁荣民族文化 ④文化创新是永葆民族文化生命力的重要保证
①
②③④
②
①③④
③
①②④
④
①②③
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【单选题】
下列对文化继承和文化发展的关系认识正确的是
①
文化要发展就不能继承,传统文化对发展是一种束缚
②
继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求
③
要讲继承就不能讲发展,讲发展就是对传统文化的否定
④
新的文化形态取代旧的文化形态,就只有发展没有继承
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随机题目
【单选题】
对幼儿园教育活动实施有效性的反思不包括下述哪个内容( )
①
对高结构教育活动实施的反思和改进。
②
对低结构教育活动实施有效性的反思。
③
对游戏活动的反思。
④
对家庭活动的反思。
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【单选题】
属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是( )
①
为儿童提供有关联性的经验
②
较好地适应儿童的个体差异
③
减少儿童活动转换的困难
④
使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡
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【单选题】
下列不属于幼儿园数学教育活动的内容的是( )
①
能进行10以内数的计数活动和加减乘除运算
②
初步认识日常生活中的一些常见量
③
能区分上下、左右、前后等空间方位
④
初步认识一些简单的立体几何图形
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【单选题】
幼儿园语言教育的内容不包括( )
①
词汇
②
口语表达
③
讲述与朗诵儿童文学作品
④
书写
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【单选题】
下面做法中,没有满足幼儿园一日活动组合和安排的教育和保育要求的是( )
①
使活动的安排动静交替,体脑并用
②
活动制度根据季节的变化做出适当的调整
③
将生活活动、学习活动、游戏活动和其他的活动相互融合
④
活动要严格按制度进行,不能有任何改变
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【判断题】
在为低结构教学活动确定组织和实施形式时,活动环节的进行强调以教师为主导和中心。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法,错误的是( )
①
游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可促进幼儿各种能力的发展
②
游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习
③
游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合
④
游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位
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【单选题】
对高结构幼儿园教育活动进行评价时( )
①
活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价
②
活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标
③
教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致
④
活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向
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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡,错误的是( )
①
活动设计既注重结果又注重过程
②
既注重教师的预设又重视幼儿的生成
③
幼儿园教育活动目标以行为目标为导向
④
既有明确细致的目标,又有一般宽泛的目标
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【单选题】
对幼儿园教育活动的性质,以下说法错误的是( )
①
主要看“游戏活动”和“教学活动”这两类活动的优势程度
②
幼儿园的各种教育活动,都能被看作是一个从“纯游戏活动”到“非游戏活动(教学活动)”的连续体上的某种状态
③
在纯游戏活动和完全按照教师计划实施的教学活动的两个极端,在这两个极端之间,反映的是游戏活动和教学活动不同程度的结合
④
只要看游戏活动的成分即可
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