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【单选题】【消耗次数:1】
中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在( )
①
过渡时期
②
十年探索时期
③
“文革”十年时期
④
改革开放时期
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相关题目
【多选题】
抗日战争时期与国共十年对峙时期相比,中国共产党在政策、策略上所做的调整有( )。
①
从没收地主土地到减租减息
②
从反蒋抗日到联蒋抗日
③
从建立工农民主专政政权到建立抗日民主政权
④
从与国民党实行党外合作到实行党内合作
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【单选题】
不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期,是由()提出的。
①
邓小平
②
江泽民
③
胡锦涛
④
习近平
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【单选题】
我国过渡时期是指( )。
①
从1953年提出“一化三改”到1958年“大跃进”运动
②
从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成
③
从1953年提出“一化三改”到1956年社会主义改造完成
④
从抗日战争胜利到中华人民共和国成立
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【单选题】
党正式讨论和制定过渡时期总路线是在()年。
①
1952
②
1955
③
1953
④
1956
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【单选题】
我国的过渡时期指的是( )。
①
从新民主主义革命到社会主义的过渡
②
从社会主义初级阶段到高级阶段的过渡
③
从新民主主义革命共产主义的过渡
④
从社会主义到共产主义的过渡
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【单选题】
新中国成立之初的“过渡时期”是指?
①
从建国到三大改造完成
②
从建国到国民经济恢复
③
从大陆统一到三大改造完成
④
从建国到三大运动胜利
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【单选题】
下列选项中,关于近十年我国教育普及水平的变化说法错误的是()。
①
义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平
②
高等教育实现了从大众化到普及化的历史性跨越
③
义务教育普及程度超过世界高收入国家平均水平
④
各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平
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【单选题】
党在过渡时期总路线的主体是逐步实现()。
①
对农业社会主义改造
②
对手工业社会主义改造
③
对资本主义工商业改造
④
社会主义工业化
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【单选题】
根据本课,我国教育信息化十年发展规划的更高目标是()。
①
基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境
②
基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系
③
基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖
④
教育信息化整体上接近国际先进水平
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【单选题】
根据本讲,我国教育信息化十年发展规划的更高目标是()。
①
基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境
②
基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系
③
基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖
④
教育信息化整体上接近国际先进水平
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随机题目
【单选题】
为企业很好的筹措经营运作所需要的长期资金和短期资金,保证企业资金的正常运作的是()。
①
计划决策流程
②
资金核算流程
③
资金筹措流程
④
生产作业流程
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【单选题】
下列选项中,( )不属于附加费用预算的内容。
①
固定资产折旧
②
资金筹措
③
税金
④
人员劳动的成本
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【单选题】
发生在20世纪40-50年代的质量管理和控制是()。
①
质量检查阶段
②
统计质量管理阶段
③
6sigma管理
④
全面质量管理
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【单选题】
将沟通分为工具式沟通和感情式沟通是按照沟通的( )来分类的。
①
功能
②
行为主体
③
组织系统
④
借助中介和手段
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【单选题】
各种沟通方式中,具有持久、有形、可以核实等优点,但效率低,缺乏反馈的沟通方式是( )。
①
电子媒介
②
非语言
③
书面
④
口头
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【单选题】
关于领导者的作用,下列叙述中不正确的是( )。
①
帮助组织成员认清所处的环境和形势
②
协调组织成员之间的关系和活动
③
帮助员工解决家庭困难问题
④
为组织成员主动创造能力发展空间和职业生涯发展
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【单选题】
某技术专家,原来从事专业工作,业务精湛,效果显著,近来被提拔到所在科室负责人的岗位。随着工作性质的转变,他今后应当注意把自己工作的重点调整到:()。
①
放弃技术工作,全力以赴,转好管理和领导工作。
②
重点仍以技术工作为主,以自身为榜样带动下级
③
以抓管理工作为主,同时参与部分技术工作,以增强与下级的沟通和理解
④
在转好技术工作的同时,做好管理工作
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【单选题】
下列理论中属于领导行为论的是()。
①
权变理论
②
路径-目标理论
③
领导生命周期理论
④
管理方格论
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【单选题】
乡村俱乐部型的领导方式位于管理方格图的()格。
①
9.1
②
1.9
③
5.5
④
9.9
⑤
1.1
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【单选题】
组织中的个体成员间相互传递信息以促成行为与目标相互协调并与组织目标相一致的过程是()。
①
个体间沟通
②
团队沟通
③
组织间沟通
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