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【单选题】【消耗次数:1】
电子商务、网络营销是当代信息社会中高新信息手段与商贸实务和营销策略相互融合的结果,他们开展的营销活动是以( )为载体所展开的一系列社会活动。
①
活动
②
营销
③
产品
④
网络
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相关题目
【单选题】
电子商务、网络营销是当代信息社会中高新信息手段与商贸实务和营销策略相互融合的结果,他们开展的营销活动是以( )为载体所展开的一系列社会活动
①
活动
②
营销
③
产品
④
网络
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【判断题】
网络营销就是电子商务,电子商务是利用因特网进行各种商务活动的总和。
①
正确
②
错误
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【单选题】
网络营销是电子商务的( )。
①
高级阶段
②
资源
③
经营模式
④
基础
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【多选题】
以下关于网络营销与电子商务的联系,说法正确的有( )。
①
网络营销是电子商务的基础
②
电子商务是网络营销发展的高级阶段
③
开展电子商务邵网络营销
④
网络营销并不等于电子商务
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【多选题】
以下关于网络营销与电子商务的联系,说法正确的有
①
网络营销是电子商务的基础
②
电子商务是网络营销发展的高级阶段
③
开展电子商务离不开网络营销
④
网络营销并不等于电子商务
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【判断题】
网络营销不等于电子商务。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在网络营销下,市场性质发生了一系列的变化:( )
①
市场非个性化
②
市场细分彻底化
③
生产企业和顾客直接交易
④
商品流通和交易方式将改变
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【单选题】
电子书可作为一种网络营销信息载体,下列哪些说法是错误的:
①
信息完整并可长期保存
②
可以离线阅读
③
不便于继续传播
④
营销效果可以测量
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【判断题】
没有网站的企业不可能开展网络营销活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
网络营销是以互联网络为媒体,以新的方式、方法和理念实施营销活动,更有效促成个人和组织交易活动的实现。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
党的二十大报告指出,五年来,我们党团结带领人民,( ),推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。
①
解决了许多长期想解决而没有解决的难题
②
攻克了许多长期没有解决的难题
③
办成了许多事关长远的大事要事
④
办成了许多过去想办而没有办成的大事
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【多选题】
课程内容的学习,强调学生的数学活动,开展学生的( )。
①
数感
②
符号感
③
空间观念
④
统计观念
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【多选题】
教学的三种过程是( )
①
管理过程
②
学习过程
③
教学过程
④
评价和反思过程
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【多选题】
党的二十大报告指出,我们要坚持( ),加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。
①
教育优先发展
②
独立自主创新
③
科技自立自强
④
人才引领驱动
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【多选题】
科学的命题是在不提高难度的情况下,注重了( )。
①
灵活性
②
开放度
③
新颖性
④
权威性
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【多选题】
对教师的自我修养描述错误的是( )。
①
知行统一
②
坐而论道
③
养成习惯
④
闭门造车
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【多选题】
运算能力的主要标志有那些?
①
运算的正确
②
运算的灵活
③
运算的合理
④
运算的简捷
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【多选题】
学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外( )也是学习数学的重要方式。
①
动手实践
②
自主探索
③
合作交流
④
适度练习
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【判断题】
核心技能层主更是指教师对教育数据的实际操作能力,核心技能是教师数据 素养能力的体现,是发展评价教师数据素养的关键指标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课堂教学本质上是教师有计划、有目的地组织学习者实现有效学习的活动过程
①
正确
②
错误
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