成为我国文学史上史传散文典范的著作是

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【单选题】【消耗次数：1】

成为我国文学史上史传散文典范的著作是

① 《左传》

② 《汉书》

③ 《史记》

④ 《吴越春秋》

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【多选题】下列著作属于汉代史传散文的有

① 《论六家要旨》

② 《史记》

③ 《汉书》

④ 《吴越春秋》

⑤ 《越绝书》

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【单选题】开创中国文学史上政治抒情组诗先河的是________。

① 左思《咏史》

② 鲍照的《拟行路难》

③ 阮籍的《咏怀诗》

④ 庾信的《拟咏怀》

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【单选题】 1.俄国文学史上最后一个“多余人”形象是（）。

① 叶甫盖尼.奥涅金

② 毕巧林

③ 罗亭

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【单选题】人们所津津乐道的“大小仲马”构成了法国文学史乃至世界文学史上罕见的（）的奇观

① “母子双壁”

② “兄弟双壁”

③ “父子双壁”

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① 正确

② 错误

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【单选题】我国文学批评史上第一篇完整的系统性文学理论著作是

① 王充的《论衡》

② 曹植的《与杨德租书》

③ 陆机的《文赋》

④ 挚虞的《文章流别论》

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【单选题】 9.德国文学史上第一部具有国际影响的作品是（）。

① 《少年维特之烦恼》

② 《浮士德》

③ 《赫尔曼与窦绿台》

④ 《诗与真》

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【判断题】在现代文学史上，“诗化小说”“散文化小说”大多也是“抒情小说”。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】林文月的散文集（），开启了一阵饮食文学之风，成为当代生活散文的典范。

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③ 《我与地坛》

④ 《三月曝书》

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【多选题】鸦片战争以后，中国文学史上出现了以（）为代表的“开明派”。

① 吴沃尧

② 黄遵宪

③ 梁启超

④ 龚自珍

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【单选题】下面哪项内容不是学前儿童语言发展的评价方法（）。

① 作品分析法

② 档案评估法

③ 谈话法

④ 实地观察评价法

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【单选题】下面哪个内容不是学前儿童语言教育研究多元化的内容( )。

① 发展儿童语言智力

② 学前儿童语言运用能力的发展

③ 趣味性和游戏化

④ 生活性和整合性

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【单选题】传统的儿童语言教育主要发展儿童的口语能力，而全语言教育的目标适宜儿童整体（）发展为手段。

① 语言能力

② 观察能力

③ 表达能力

④ 倾听能力

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【单选题】以下治疗口腔溃疡的药物中，归属非处方药的是（）。

① 10％硝酸银溶液

② 复方甘菊利多卡因凝胶

③ 甲硝唑口颊片

④ 泼尼松片

⑤ 左旋咪唑片

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【单选题】轻度支气管哮喘的临床表现不包括（）。

① 肺通气功能和血气检查正常

② 步行或上楼时气短

③ 有焦虑

④ 呼吸频率轻度增加，闻及散在哮鸣音

⑤ 心率增快120次/分

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【单选题】甲亢的诱因不包括（）。

① 感染

② 放射性131I

③ 妊娠早期

④ 外伤

⑤ 精神紧张

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【单选题】关于佝偻病的预防和患者教育，叙述错误的是（）。

① 新生儿完全可以从母乳中获取身体所需的维生素D，无需再补充

② 应多进行户外运动

③ 晒太阳时不能隔着玻璃

④ 维生素D中毒需停饮牛奶，加服糖皮质激素

⑤ 补充维生素D的同时需要补充钙剂

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【单选题】儿童学会谈话的第一步是（）。

① 倾听

② 注意

③ 反馈

④ 回应

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【单选题】下面哪项内容不是示范模仿法在幼儿教学实践中的应用( )。

① 示范语言一定要规范到位

② 善于运用激励法引导幼儿大胆模仿

③ 把握好示范的时机和力度

④ 要限制学前儿童的思维

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【单选题】下面关于谈话活动的描述哪项是正确的( )。

① 在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误

② 在谈话过程中，教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话

③ 在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导。

④ 教师在创设谈话情景时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题

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