【单选题】【消耗次数：1】
先秦诸子散文中最具文学色彩的是
①
《孟子》
②
《荀子》
③
《韩非子》
④
《庄子》
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相关题目
【判断题】
先秦说理散文经历了一个由萌芽到成熟的过程。《荀子》创立了语录体；《孟子》也是语录体，但已是对话式论辩文；《庄子》文章则显示出由语录体向专论体过渡的迹象；而《论语》和《韩非子》中的专题论文，论点明确，长篇大论，标志着我国古代说理文体制的完全成熟。
①
正确
②
错误
【单选题】
在我国古代先秦诸子的论著中就已经提出了“法治”的观念。如《管子？明法》有：“以法治国，则举措而已”，《商君书任法》有“任法而治国”，《韩非子心度》有“治民无常，惟以法治”。以上的“法治”重在强调（）。
①
法治是一种依法办事的原则
②
法治是一种治国方略或社会调控方式
③
法治是良好的法律秩序
④
法治是种有特定价值取向的社会生活方式
随机题目
【单选题】
以下关于作文命题方式的说法正确的是 ( )。
①
狭义的供料作文专指供料记叙文，即供给材料要求写成记叙文，是一种十分重要的作文训练和考试题型
②
话题作文只提供一个“由头”，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式
③
自由命题是由学生自己命题进行练笔，教师不直接提供题目或材料，不属于教师计划的范围
④
作文命题除了提供题目或材料，往往还配以“题外要求”和“提示语”，从作文形式方面给予一定的限制和规范
【单选题】
以下关于命题作文审题方法的说法正确的是( )。
①
对于“春天”“灯”等题目，审题时宜运用“发隐法”，既要研究其本义，又要借助联想和想象，研究其象征意义，把握其言外之意
②
”点睛法”一般适用于文字较多、限制条件较严的题目。它是从题面的文字结构中，通过层层分解，找出有关的“已知条件”（即题目中的限制因素），根据“已知条件”，以确定文章“该写什么”和“怎么写”
③
运用“指示法”审题，就是从题目中辨识带有文体标志的词语，是一种常规性审题方法，借此以避免文体“走样”
④
“收扩法”指的是对题目中的主旨大小进行“收束”或“扩展”的审题方法，或者“宽题窄做”，或者“窄题宽做”
【单选题】
以下关于作文教学计划的说法正确的是( )。
①
作文教学计划的制定、教学活动的开展，应该有教师个人的创造，有自己的特色，但这只是就具体的实施细则、行动步骤和方式方法而言的
②
作文教学计划作为一种教学文献资料，可以为教师本人、为他人提供有益的经验和教训。所以不成功的教学计划，是没有价值的
③
制订作文教学计划时，必须要考虑教师本人的兴趣，教学对象的实际情况，包括学生的年龄特点、作文基础、阅读面、心理素质等与作文教学密切相关的因素
④
学期作文教学计划是全校作文教学的总安排，是对语文教研组所有成员制定的作文教学活动的总纲领，具有指导、督促、协调各年级（班级）教学活动的作用