【单选题】【消耗次数:1】
可被阿托品阻断的受体是
α受体
β受体
N型受体
M型受体
H和M型受体
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【判断题】 可被阿托品阻断的受体是N型受体。
①  正确
②  错误
【单选题】 可被阿托品阻断的受体是( )
①  a受体
②  b 受体
③  N型受体
④  M型受体
【单选题】 可被阿托品阻断的受体是
①  α受体
②  β受体
③  N1型受体
④  N2型受体
⑤  M型受体
【多选题】 阿托品阻断M受体产生
①  升高眼压
②  松弛胃肠平滑肌
③  加快心率
④  解除小血管痉挛,改善微循环
【单选题】 下列哪项受体是酶偶联型受体
①  胰岛素受体
②  生长激素受体
③  干扰素受体
④  甲状腺素受体
【单选题】 M型胆碱受体的阻断剂是()
①  阿托品
②  箭毒
③  盼妥拉明
④  心得安
⑤  毒蕈碱
【判断题】 氯丙嗪可阻断α、β受体及 N受体。
①  正确
②  错误
【单选题】 与阿托品阻断M受体无关的作用是
①  加快心率
②  调节麻痹
③  抑制腺体分泌
④  扩张血管
⑤  中枢兴奋
【判断题】 阿托品由于阻断了M受体,从而使血管扩张,改善微循环。
①  正确
②  错误
【判断题】 阿托品通过阻断M受体,可解除有机磷农药中毒的M样作用。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 根据本课程,( )主要从事管理工作的人员,是高校各个内设机构的领导人员,在职务名称上一般包括正副部长、正副处长、学院党委正副书记、正副院长、正副主任等。
①  高校高层领导干部
②  高校中层领导干部
③  高校基层层领导干部
④  高校领导干部
【单选题】 本课程提到,()要建立“一个面向未来新世界的高等教育”,“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。
①  英国
②  美国
③  德国
④  印度
【单选题】 本课程提到,我国智能网联汽车发展目前在()阶段。
①  辅助驾驶
②  部分自动驾驶
③  有条件自动驾驶
④  高度自动驾驶
【单选题】 根据本课程,()被认为高校学生创新创业的重要因素。
①  创业团队和个人能力
②  政府资助
③  家长支持
④  性格兴趣
【单选题】 经济价值评价的常用途径不包括()。
①  收益途径评估方法
②  成本途径评估方法
③  使用途径评估方法
④  市场途径评估方法
【判断题】 教育多样化意味着没有一成不变的东西。
① 
② 
【判断题】 计算机无法比人类更具智能。
① 
② 
【判断题】 教学质量评价中已实施的评估主要类别和项目不包括高校重点建设项目评定。
① 
② 
【判断题】 目前,国际竞争新格局“倒逼”我国全面加强基础科学研究。
① 
② 
【判断题】 高级专门人才的能力由知识、技能、思维这三大要素组成。
① 
②