【单选题】【消耗次数:1】
关于神经纤维传导兴奋的叙述,下列哪一项是错误的
结构的完整性
功能的完整性
单向传导
相对不疲劳性
绝缘性
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【判断题】 关系的完整性包括实体完整性、参照完整性和用户自定义的完整性。
①  正确
②  错误
【判断题】 6.关系的完整性包括实体完整性、参照完整性和用户自定义的完整性。
①  正确
②  错误
【单选题】 患者器官、组织结构的完整性是患者哪一项权利的内容( )
【判断题】 神经纤维只要结构完整就可以传导动作电位。
①  正确
②  错误
【判断题】 在关系模型中一般将数据完整性分为三类,即实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性。
①  正确
②  错误
【单选题】 参照的完整性与实体完整性是关系模型必须满足的( )约束条件。
①  完整性
②  控制性
③  平衡性
④  实体性
【简答题】 关系模型的三类完整性约束是实体完整性、参照完整性和[填空1]。
【单选题】 下列关于神经细胞兴奋传导的叙述,错误的是()
①  动作电位可沿细胞膜传导到整个细胞
②  传导的方式是通过产生局部电流来刺激未兴奋部位,使之也出现动作电位
③  动作电位的幅度随传导距离增加而衰减
④  传导速度与神经纤维的直径有关
⑤  传导速度与温度有关
【单选题】 关于神经纤维轴浆运输的叙述,下列哪一项是错误的
①  具有快速的顺向运输方式
②  具有慢速的顺向运输方式
③  具有逆向运输方式
④  缺氧对轴浆运输无影响
⑤  狂犬病病毒可以轴浆运输方式从末梢转运至胞体
【单选题】 下列关于神经纤维传导速度的描述,正确的是
①  直径越大,传导越慢
②  无髓鞘的神经纤维传导速度快
③  髓鞘越厚,传导越慢
④  一定范围内升高温度可加快传导
⑤  麻醉不影响传导速度
随机题目
【单选题】 幼儿园美工区比较适宜设在( )。
①  可设在角落与其他区域隔离,注意采光
②  适宜在较为安静的区域,最好接近后勤区
③  远离幼儿来往走动较多的地方,一般可设在不靠门的角落里
④  靠窗台、近水源,便于幼儿在活动中自由取、换水,更重要的采光要好,便于保护幼儿视力
【单选题】 在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 教师事先确定一到两个幼儿作为观察对象,幼儿走到哪里,教师就追随到哪里,这使用的是( )观察方法。
①  定点观察
②  扫描观察
③  追踪观察
④  轶事观察
【单选题】 把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”,在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”,这些游戏目标的设定有什么问题?下面的表述最符合要求的是( )。
①  这样的目标过于笼统、含糊不具体
②  这样的目标表述没有侧重幼儿发展的不同方面
③  这样的目标表述没有体现目标的长期性和稳定性
④  这样的目标表述没有体现幼儿的成长规律
【单选题】 教师在对幼儿游戏进行评价时,要做到一切从实际出发,采取实事求是的态度,尽量减少主观臆断和个人因素的影响。这体现了游戏评价的( )原则。
①  描述性原则
②  客观性原则
③  形成性原则
④  差异性原则
【单选题】 ( )是角色游戏的主要特点。
①  创造和想象
②  模仿和创造
③  假想和模仿
④  模仿和想象
【单选题】 对于幼儿来说,在表演游戏中( ) 。
①  游戏性优先于表演性
②  表演性优于游戏性
③  游戏性和表演性同样重要
④  游戏性和表演性都不重要
【单选题】 在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的( ) 特点。
①  假想性
②  主动性
③  创造性
④  模仿性
【单选题】 中班幼儿在角色游戏中会 ( )。
①  不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②  会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③  会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④  有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
【单选题】 ( ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班