【单选题】【消耗次数:1】
关于大脑皮层运动区的功能,下列哪项叙述是错误的
一侧皮层支配对侧躯体的肌肉,但对头面部肌肉多数为双侧性支配
肌肉运动愈精细复杂,其代表区愈大
运动区定位总体是倒置的,但头面部代表区的内部是正立的
电刺激运动辅助区可引起对侧肢体的运动
运动区的基本功能单位呈柱状结构
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【单选题】 大脑皮层运动区的主要部位是
①  中央前回
②  中央后回
③  额叶
④  枕叶
⑤  颞叶
【判断题】 大脑皮质运动区大小与运动精细、复杂程度无关。
①  正确
②  错误
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①  投射纤维交叉分布
②  投射区倒置
③  投射区大小与体表感觉灵敏度有关
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①  正确
②  错误
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①  中央前回
②  中央后回
③  边缘系统皮层
④  颞叶皮层
⑤  岛叶皮层
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①  正确
②  错误
【单选题】 正确描述大脑皮质功能定位区的是
①  听觉性语言中枢在颞横回
②  运动性语言中枢在额中回后部
③  与下肢的运动有关区在中央前回下部
④  视觉性语言中枢在距状沟上下枕叶皮质
⑤  与手的运动有关区在中央前回中部
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①  支持
②  保护
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④  运动
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①  保持调节紧张度或觉醒状态的联合区
②  接受加工和保存外部信息的联合区
③  制定程序、调节和控制心理活动的联合区
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【单选题】 不参与下颌运动的肌肉是()
①  二腹肌
②  下颌舌骨肌
③  茎突舌骨肌
④  颏舌骨肌
⑤  颞肌
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【单选题】 根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的(  ).
①  数学教学内容分析
②  拓展数学教学方案
③  设计数学教学方案
④  评价数学教学方案
【单选题】 按照新的数学课程理念,学生的数学发展不包括(  ).
①  思维的逻辑性
②  知识与技能
③  数学思考
④  解决问题
【判断题】 在教学条件下,所有能有效促进学生发展的学习,都是自主学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 概念间的关系是指概念外延间关系.
①  正确
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【单选题】 依据每节课的教学目的和任务,数学课分为多种,下列哪项不是(  ).
①  讲新课
②  巩固课
③  创新课
④  考查课
【单选题】 如果两个概念的外延完全不同,而且它们外延之和等于其属概念的外延,则这两个概念的关系为?(  ).
①  矛盾关系
②  交叉关系
③  属种关系
④  反对关系
【判断题】 按照一定的目的、使用一定的工具,了解研究对象的某一或者某几方面的历史或现状,这种研究方法称为调查.
①  正确
②  错误
【单选题】 下列说法正确的是(  ).
①  数学概念是事物在逻辑关系和空间形式方面的本质属性
②  数学概念是事物在数量关系和几何形式方面的本质属性
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【判断题】 课堂评价作为教育评价的一个组成部分,也要符合教育评价的基本要求.
①  正确
②  错误
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②  错误