【单选题】【消耗次数:1】
非特异性投射系统的主要功能是
引起特定感觉并激发大脑皮层发出神经冲动
维持大脑皮层的兴奋状态
调节内脏功能
维持睡眠状态
协调肌紧张
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相关题目
【判断题】 由丘脑向大脑皮层投射具有点对点的投射关系是非特异性投射系统的特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 非特异投射系统的主要功能是()
①  引起特定感觉并激发大脑皮层发出神经冲动
②  维持和改变大脑皮层的兴奋状态
③  协调肌紧张
④  调节内脏功能
⑤  维持睡眠状态
【单选题】 特异性投射系统的主要功能是
①  引起特定感觉并激发大脑皮层发出神经冲动
②  维持大脑皮层的兴奋状态
③  调节内脏功能
④  维持觉醒
⑤  协调肌紧张
【判断题】 特异投射系统的主要作用是提高大脑皮层兴奋性。
①  正确
②  错误
【单选题】 丘脑非特异性投射系统
①  投射到皮层特定感觉区,引起特定感觉
②  由丘脑感觉接替核弥散投射到大脑皮层
③  由丘脑联络核弥散投射到大脑皮层
④  受到破坏时,动物将进入持久昏睡状态
⑤  与大脑皮层有点对点的对应关系
【单选题】 特异投射系统的主要功能是()
①  引起特定感觉并激发大脑皮层发出神经冲动
②  维持和改变大脑皮层的兴奋状态
③  协调肌紧张
④  调节内脏功能
⑤  维持睡眠状态
【多选题】 大脑皮层躯体感觉区的特点有
①  投射纤维交叉分布
②  投射区倒置
③  投射区大小与体表感觉灵敏度有关
【单选题】 关于大脑皮层运动区的功能,下列哪项叙述是错误的
①  一侧皮层支配对侧躯体的肌肉,但对头面部肌肉多数为双侧性支配
②  肌肉运动愈精细复杂,其代表区愈大
③  运动区定位总体是倒置的,但头面部代表区的内部是正立的
④  电刺激运动辅助区可引起对侧肢体的运动
⑤  运动区的基本功能单位呈柱状结构
【单选题】 大脑皮层运动区的主要部位是
①  中央前回
②  中央后回
③  额叶
④  枕叶
⑤  颞叶
【单选题】 关于非特异性投射系统的叙述,下列哪一项是正确的 ( )
①  由丘脑向大脑皮层投射具有点对点的投射关系
②  引起特定感觉
③  维持大脑清醒状态
④  是所有感觉的上行传导通道
随机题目
【多选题】 幼儿园课程内容的组织方式主要( )
①  学科中心组织
②  儿童中心组织
③  社会中心组织
④  知识中心组织
【多选题】 课程编制过程模式的特点有( )
①  关注具有内在价值的课程内容和活动,反对用目标预先指定所希望达到的结果
②  强调“教师即研究者”所应发挥的作用
③  操作性比较强,比较容易推广
④  提倡儿童主动的学习和建构,淡化教师在教育活动组织中的控制性
【单选题】 哲学基础主要解决的是幼儿园课程中( )的问题,即主要能帮助幼儿园课程回答“知识是什么”等的问题。
①  怎么教
②  教什么
③  如何教
④  教的怎样
【判断题】 在斑克街早期教育方案中,主题网和课程轮(curriculum wheel)是课程设计和实施中常运用的工具。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程只有显性课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏活动能促进幼儿认知、情感和动作技能的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 海伊斯科普课程的理论基础是皮亚杰的儿童发展理论。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于蒙台梭利的描述正确的有( )
①  她是幼儿园的创立者
②  她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩
③  她强调儿童的感官训练
④  她是唯理论的代表人物
【多选题】 具有下列哪些特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?( )
①  非真实性
②  积极情绪
③  目的导向
④  自由选择
【单选题】 张宗麟认为,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”张宗麟对幼儿园课程的定义是从( )的维度来下的。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划