【单选题】【消耗次数:1】
体温是指
体表的平均温度
机体深部的平均温度
体表和深部的平均温度
胸腔内的平均温度
腹腔内得平均温度
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相关题目
【判断题】 体温是指身体各处的平均温度
①  正确
②  错误
【单选题】 贵州六盘水夏天的平均温度为()。
①  A.15度
②  B.19度
③  C.24度
④  D.28度
【单选题】 以下冷热流体的流动方式中,平均温度差计算不需要矫正的是( )。
①  折流
②  并流
③  错流
【单选题】 (),全球平均温度较工业化前水平高出1.2℃,是有完整气象观测记录以来的三个最暖年份之一。
①  A.2018年
②  B.2019年
③  C.2020年
④  D.2021年
【单选题】 深部感染的真菌最适生长温度是
①  25℃
②  28℃
③  30℃
④  33℃
⑤  37℃
【多选题】 日平均气象稳定通过各级界限温度的日期的推算方法有:()
①  相关法
②  变换界限法
③  最小二乘法
④  图解法
【判断题】 根据全球气候观测和研究数据表明,近130年(1880?2012年)全球地表年平均温度升高了0.85℃,而且陆地增温比海洋快、高纬度地区增温比中低纬度地区大、冬半年增温比夏半年明显。
①  正确
②  错误
【判断题】 当环境温度变化时,体表温度可随之发生相应的波动。
①  正确
②  错误
【单选题】 正常人的直肠温度、腋窝温度和口腔温度的高低应当是( )
①  口腔温度>腋窝温度>直肠温度
②  直肠温度>口腔温度>腋窝温度
③  直肠温度>腋窝温度>口腔温度
④  腋窝温度>口腔温度>直肠温度
【单选题】 对于植物的每一个生命过程来说,有三个基点温度,下列哪一个温度不属于三基点温度。()
①  最适温度
②  平均温度
③  最低温度
④  最高温度
【单选题】 解链温度是指
①  30%DNA变性解链时的温度
②  40%DNA变性解链时的温度
③  50%DNA变性解链时的温度
④  60%DNA变性解链时的温度
⑤  70%DNA变性解链时的温度
随机题目
【单选题】 重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用,认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程,还是一个社会和文化的过程,具有这一基本特征的建构主义教学模式是
①  情境教学
②  支架式教学
③  随机访问教学
④  协作教学
【单选题】 在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态进行的评价是
①  总结性评价
②  形成性评价
③  诊断性评价
④  内在评价
【单选题】 有意义学习概念的提出者是
①  布卢姆
②  麦克尼尔
③  马斯洛
④  奥苏伯尔
【单选题】 认为教育的目的是“为完美生活作准备”。而适应“完美生活”之需要的最有价值的知识是科学,所以课程就是由实用科学知识所构成的。这一观点是
①  要素课程说
②  泛智课程说
③  赫尔巴特主义课程论
④  功利主义课程论
【单选题】 教师在课堂上通过讲解,示范等提示活动来教授课程内容,这种类型的教学方法是
①  提示型教学方法
②  共同解决问题型教学方法
③  传授型教学方法
④  自主型教学方法
【单选题】 以下不属于学科本位综合课程的是
①  相关课程
②  经验课程
③  融合课程
④  广域课程
【单选题】 “在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是
①  普遍性目标
②  行为目标
③  生成性目标
④  表现性目标
【单选题】 “学校课程不仅适应着社会生活,还不断改造着社会生活”,这体现了学校课程与社会生活的
①  被动适应关系
②  主动适应关系
③  超越关系
④  对立关系
【单选题】 搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料,将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是
①  总结性评价
②  形成性评价
③  诊断性评价
④  内在评价内在评价
【单选题】 反映了学科领域专家对课程要素之间关系的看法的是
①  横向组织
②  纵向组织
③  逻辑组织
④  心理组织