【单选题】【消耗次数:1】
二氧化碳分压最高的部位是
动脉血
静脉血
毛细血管血液
细胞内液
组织液
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【单选题】 二氧化碳分压最高的部位是
①  动脉血
②  静脉血
③  毛细血管血液
④  细胞内液
⑤  组织液
【单选题】 下列部位中,二氧化碳分压最高的部位是
①  空气
②  肺泡
③  动脉血
④  静脉血
⑤  细胞内液
【单选题】 二氧化碳分压由高到低的顺序是
①  组织液、静脉血、肺泡气、呼出气
②  组织液、肺泡气、静脉血、呼出气
③  呼出气、肺泡气、组织液、静脉血
④  呼出气、肺泡气、静脉血、组织液
⑤  组织液、肺泡气、呼出气、静脉血
【单选题】 二氧化碳分压由高到低的顺序是
①  组织液、静脉血、肺泡气、呼出气
②  组织液、肺泡气、静脉血、呼出气
③  呼出气、肺泡气、组织液、静脉血
④  呼出气、肺泡气、静脉血、组织液
⑤  组织液、肺泡气、呼出气、静脉血
【简答题】 体内二氧化碳分压最低的部位是[填空(1)]。
【单选题】 二氧化碳被称为温室气体,是因为二氧化碳能()。
①  A.吸收太阳辐射,使人体增温
②  B.破坏臭氧,使到达地面的紫外线增多
③  C.强烈地吸收地面放出的长波辐射
④  D.通过光化学反应向大气中释放热能
【单选题】 二氧化碳在血液中运输的主要方式是
①  物理溶解
②  形成碳酸氢盐
③  形成氨基甲酰血红蛋白
【单选题】 可以用来检验二氧化碳气体的是()
①  A水
②  B食盐水
③  C糖水
④  D澄清石灰水
【判断题】 二氧化碳灭火作用主要在于窒息
①  正确
②  错误
【判断题】 根据本讲,全国单位GDP二氧化碳排放持续下降,但没有扭转二氧化碳排放总量快速增长的局面。。
①  正确
②  错误
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【判断题】 构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律,才能保证目标的科学性、可行性。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的任务是对学生传授知识,学生的任务是积累知识。在管理,就应该把教学的重心放在智育上管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 激活学生个性潜能发展完全是学生自己的事,一切全由学生个人或家庭承担,教育体系没有义务为此提供支持。
①  正确
②  错误
【单选题】 2001年10月,中央编办、教育部、财政部下发了《关于制定中小学教职工编制标准的意见》,提出了核定中小学教职工编制的原则和中小学教职工编制的标准。其中城市小学教职工与学生的比例为
①  1:20
②  l:22
③  1:19
④  l:23
【单选题】 管理者根据自己的责任和权限,借助指示、命令等权力手段和权威,有效地指导下属机构和人员履行其职责,实现管理目标的领导活动。这是学校管理的
①  指挥职能
②  组织职能
③  协调职能
④  控制职能
【单选题】 按照一定的标准,向社会公开选聘校长,并以签订合同的形式确认的制度即
①  委任制
②  考任制
③  选举制
④  聘任制
【判断题】 教师是接受过专门训练的专业工作者。
①  正确
②  错误
【判断题】 .课外活动主要指按照教学计划要求,运用课余时间,有计划、有回的、有组织的各种学生教育活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 激活学生个性潜能发展,首先必须在教学风格和校风上得以体现
①  正确
②  错误
【判断题】 不接受教育的人,先天遗传好、个人志向高的话也是有可能成为高素质者的。
①  正确
②  错误