【单选题】【消耗次数:1】
维持胸膜腔内压的前提条件是
呼吸肌舒缩
肺的弹性阻力
胸廓的弹性阻力
气道阻力
胸膜腔密闭
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【判断题】 维持胸内负压的前提是胸膜腔密闭。
①  正确
②  错误
【单选题】 形成胸膜腔内压的因素是
①  肺泡表面张力
②  大气压+跨肺压
③  吸气肌收缩
④  气道阻力
⑤  肺回缩压
【单选题】 平静呼气末胸膜腔内压
①  等于大气压
②  低于大气压
③  高于大气压
④  与吸气中期相等
⑤  与吸气末期相等
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【单选题】 胸膜腔
①  密闭,与外界不相通
②  与胸腔相通
③  是胸膜与胸壁之间的腔隙
④  与腹膜腔相通
【单选题】 33.影响气道非弹性阻力的最主要因素是
①  A、气流类型(层流、湍流)
②  B、气道长度和形态
③  C、气流速
④  D、气道内径
⑤  E、气体的密度
【判断题】 胸膜腔呈负压()
①  正确
②  错误
【单选题】 形成胸膜腔负压的主要因素
①  大气的压力
②  呼吸肌的收缩力
③  胸廓的扩张力
④  肺的回缩力
⑤  肺的扩张力
【单选题】 非弹性阻力主要成分是
①  气道阻力
②  肺泡表面张力
③  肺回缩力
④  惯性阻力
⑤  粘滞阻力
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④  惯性阻力
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随机题目
【单选题】 皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是( )岁。
①  0~1.5
②  2~3
③  6~12
④  12~18
【单选题】 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )
①  0~2岁
②  2~7岁
③  7~11岁
④  11~15岁
【单选题】 ( )的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。
①  童年期
②  少年期
③  青年期
④  青年初期
【单选题】 教育心理学的主要研究对象是( )
①  学生
②  教师
③  学习
④  教学
【单选题】 1868年,俄国教育家乌申斯基出版( ),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①  《大教学论》
②  《人是教育的对象》
③  《教育心理学》
④  《教育心理大纲》
【单选题】 按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是( )
①  3岁
②  7岁
③  12岁
④  18岁
【单选题】 在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究是在其( )
①  初创时期
②  发展时期
③  成熟时期
④  完善时期
【单选题】 小学生人格发展的主要任务为( )
①  培养自主性
②  培养勤奋感
③  培养主动性
④  培养自我同一性
【单选题】 皮亚杰有关发生认识论的研究,主要说明个体身心发展具有( )
①  不平衡性
②  互补性
③  阶段性
④  个别差异性