【单选题】【消耗次数:1】
He was such a ____ speaker that he held our attention every minute of the three-hour lecture.
specific
dynamic
heroic
diplomatic
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【单选题】 He [填空] here a minute ago.
①  come
②  came
③  comes
④  has come
【单选题】 10. After a three-hour heated discussion, all the members in the jury reached the conclusions that the man was_________ of murder.
①  criminal
②  charged
③  guilty
④  faulty
【单选题】 Before?he came to China, he??[填空]Chinese for three years.
①  have learned
②  had learned
③  learned
④  learning
【单选题】 18.He held a sword in one hand and a pistol in_____.
①  another
②  other
③  others
④  the other
【单选题】 He gambled ______ being able to buy a ticket at the last minute.
①  about
②  on
③  in
④  with
【判断题】 There is no need of the hour or minute in a note.
①  正确
②  错误
【判断题】 Before he began to study in the university, he had worked in a company for three years.
①  正确
②  错误
【单选题】 He ____ have left the campus, for I saw in the classroom just a minute ago
①  mustn’t
②  shouldn’t
③  couldn’t
④  oughtn’t
【单选题】 15.The book was so interesting that he had read it for three hours ______ he realized it.
①  when
②  until
③  after
④  before
【单选题】 31. He was very religious. He used to go to _____ church every Sunday.
①  the
②  a
③  /
④  one
随机题目
【判断题】 教师职业道德的具有认识,调节和迁移功能。
① 
② 
【判断题】 观察法就是通过随机程序收集资料,以期获得描述性的数据来简化复杂现象的过程。
① 
② 
【判断题】 变量是指在数量上或质量上可变的事物的属性。
① 
② 
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① 
② 
【多选题】 建构主义教学理念认为,世界是客观的,但对于世界的解释和赋予意义是由个体自己决定的。关注学习者如何以( )、( )和( )为基础来建构知识。
①  原有的经验
②  心理结构
③  知识结构
④  信念
【多选题】 能够提升教师幸福感的做法有( )
①  追求内心的安闲与宁静
②  追求物质享受
③  追求权利
④  学会压力管理
⑤  参加体育锻炼
【多选题】 教育事业改革是“有方向、有立场、有原则的”,聚焦“( )、( )、( )”这一教育根本问题。
①  为谁培养人
②  培养什么人
③  用什么培养人
④  怎么培养人
【多选题】 研究表明,班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关,即班主任的心理健康水平( ),他们的学生心理健康水平( )。
①  越高;越低
②  越低;越高
③  越高;越高;
④  越低;越低
【多选题】 要加强德育内容体系和工作体系的顶层设计,坚持用( )、( )统筹推进德育工作。
①  系统观点
②  法治思维
③  系统思维
④  法治观点
【多选题】 关爱的道德取向,包括对( )、( )和( )的理解
①  自我
②  关系
③  道德
④  情感