答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
互为对偶问题,或者同时都有最优解,或者同时都无最优解.
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
互为对偶问题,或者同时都有最优解,或者同时都无最优解。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
互为对偶问题,原问题有最优解,对偶问题可能无最优解。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
对偶问题具有无界解,则原问题无最优解。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
原问题及其对偶问题均具有可行解,则两者均具有最优解.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
求解整数规划问题,可以通过先求解无整数约束的松弛问题最优解,然后对该最优解取整求得原整数规划的最优解
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
若线性规划的原问题有无穷多个最优解,则其对偶问题也一定具有无穷多最优解
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
互为对偶的两个线性规划问题的解存在关系()。
①
原问题无可行解,对偶问题也无可行解
②
对偶问题有可行解,原问题也有可行解
③
若最优解存在,则最优解相同
④
一个问题有无界解,则另一个问题无可行解
查看完整题目与答案
【判断题】
排序问题只能获得满意解,不存在最优解。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
线性规划的最优解一定是基本最优解。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
凸规划的局部最优解一定是全局最优解.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【简答题】
制订作文教学计划时,必须要考虑到 的实际情况,包括学生的年龄特点、作文基础、阅读面、心理素质等与作文教学密切相关的因素。。[填空1]
查看完整题目与答案
【简答题】
从表达形式角度看,作文教学计划有文字表格综合式和 式等。[填空1]
查看完整题目与答案
【简答题】
教师在浏览全班学生作文的基础上,挑选一篇或几篇有代表性的作文,向大家公布,这种作文批改方法是 批改。[填空1]
查看完整题目与答案
【简答题】
对于“春天”、“灯”等题目,审题时宜运用 法,既要研究其本义,又要借助联想和想象,研究其 意义,把握其言外之意。[填空1][填空2]
查看完整题目与答案
【简答题】
作文批改的方式主要有:教师批改、学生自改互改、 。[填空1]
查看完整题目与答案
【简答题】
符合作文命题 原则的题目往往是重点性题目,可以作为教师在作文训练中的“保留节目”,根据情况进行训练。[填空1]
查看完整题目与答案
【简答题】
叶圣陶说的“出作文题一定要为学生着想,钻进学生的心理去思考,务必使他们有话可说”强调的是作文命题的 性原则。[填空1]
查看完整题目与答案
【简答题】
制订作文教学计划。要根据语文课程标准、教学大纲、语文教材,以及 的实际情况。[填空1]
查看完整题目与答案
【简答题】
中学作文教学的主要任务是培养和提高学生的 。[填空1]
查看完整题目与答案
【简答题】
如何理解中学作文教学“循序渐进,扶而后放”的原则?
查看完整题目与答案