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【单选题】【消耗次数:1】
线性规划模型中增加一个约束条件,可行域的范围一般将?
①
增大
②
缩小
③
不变
④
不定
参考答案:
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相关题目
【判断题】
线性规划模型中增加一个约束条件,可行域的范围一般将缩小,减少一个约束条件,可行域范围一般将扩大
①
正确
②
错误
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【单选题】
设线性规划的约束条件为则可行解为()。
①
(0,0,4,3)
②
(1,1,1,0)
③
(3,4,0,0)
④
(3,0,4,0)
查看完整题目与答案
【判断题】
线性规划问题无可行解是由于缺少约束条件所致
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
设线性规划的约束条件为则基本可行解为()。
①
(0,0,4,3)
②
(3,4,0,0)
③
(2,0,1,0)
④
(3,0,4,0)
查看完整题目与答案
【判断题】
满足线性规划问题所有约束条件的解称为基本可行解
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
线性规划可行域的顶点一定是()。
①
基本可行解
②
非基本解
③
非可行解
④
最优解
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【判断题】
线性规划的可行域是凸集.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
线性规划的基可行解对应于可行域的极点
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
线性规划的基可行解对应于可行域的极点.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
线性规划可行域无界,则具有无界解。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在幼小衔接过程中,智育的核心是( )
①
记忆能力
②
非智力因素
③
想象力
④
思维能力
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【单选题】
有的家长来了解孩子在园表现,幼儿园老师非常高兴的告诉他,“你的孩子品行不错!”每个家长不同的表现说明( )
①
价值观多元化的特点
②
人生观不同
③
世界观不同
④
价值观有问题
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【单选题】
以下哪项内容不是墙饰陈设的指南( )
①
注重参与
②
注重实效
③
注重美观
④
注重生成
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【单选题】
家庭教育的各种因素是学前儿童( )养成的条件
①
气质
②
习惯
③
性格
④
心理
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【单选题】
专制的教养方式亲子间没有( )的余地,子女不应有任何质疑。
①
叛逆
②
惩罚和命令
③
相互讨论
④
独立、自主
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【单选题】
罗森兹韦格等对小鼠生存环境对大脑发育的比较研究充分说明早起丰富的环境刺激有助于动物( )的发育
①
大脑神经系统
②
平衡系统
③
中枢神经系统
④
触觉神经系统
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【单选题】
以下哪个选项不是学前儿童智育实施的途径( )
①
让学前儿童自主活动
②
创设宽松、自由的环境
③
带领学前儿童背诵元素周期表
④
组织多种形式的教育活动
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【单选题】
幼儿园事故频发很重要的一个原因是( )
①
监管不力
②
教师总体水平不达标
③
学生素质不高
④
幼儿园资质不够
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【单选题】
美国校长“吻猪”的案例体现了尊重学前儿童,建立平等师幼关系原则中的哪一个内容?( )
①
要尊重学生的天性
②
尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
③
要严格要求幼儿遵守教师的指令
④
促进师幼之间的沟通
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【单选题】
教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律,体现了教学的( )
①
趣味性原则
②
科学性原则
③
直观性原则
④
思想性原则
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