【单选题】【消耗次数:1】
著名教育家 从理论上确立了班级授课制。
赫尔巴特
杜威
夸美纽斯
乌申斯基
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【单选题】 最早在理论上论述了班级授课制的教育家是( )
①  赫尔巴特
②  乔伊斯
③  夸美纽斯
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 最早在理论上对班级授课制进行理论阐述的教育家是( )。
①  夸美纽斯
②  斯宾塞
③  卢梭
④  洛克
【简答题】 述评夸美纽斯创立的班级授课制和学年制。
【单选题】 对班级授课制给予了理论论证的教育家是
①  昆体良
②  夸美纽斯
③  乌申斯基
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 俄国著名教育家乌申斯基所倡导的()思想,成为俄国学前教育思想的最重要的原则。
①  “教育大众化”
②  “教育的民族性”
③  “教育的适应性”
④  “教育的特殊性”
【单选题】 俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①  《教育论》
②  《普通教育学》
③  《人是教育的对象》
④  《教育漫话》
【单选题】 最早从理论上对班级授课制度进行阐述是
①  赫尔巴特的《普通教育学》
②  夸美纽斯的《大教学论》
③  洛克的《教育漫画》
④  杜威的《民本主义与教育》
【单选题】 第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的(   )
①  《世界图绘》
②  《爱的教育》
③  《大教学论》
④  《爱弥尔》
【单选题】 最先在理论上将班级授课组织确立起来的是
①  杰克逊
②  卢梭
③  赫尔巴特
④  夸美纽斯
【单选题】 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
①  《夸美纽斯教育论著全集》
②  《理想国》
③  《母育学校》
④  《太阳城》
随机题目
【单选题】 2019年广州市高血压患者社区规范化管理的考核指标不包括( )
①  知晓率
②  首诊测压率
③  建档率
④  规范化管理率
⑤  控制率
【单选题】 我国目前比较认可的社区护士核心能力不包括( )
①  沟通能力
②  决策和规划能力
③  全科诊疗能力
④  分析评估能力
⑤  社区实践能力
【单选题】 高级家庭医生胜任力不包括( )
①  职业道德与专业素养
②  沟通和人际交往能力
③  个人、家庭和社区健康照顾能力
④  领导力
⑤  全科诊疗能力
【单选题】 作为社区护士首要的能力是( )
①  专业能力
②  全科诊疗能力
③  健康照顾能力
④  沟通能力
⑤  协调健康相关资源的能力
【单选题】 在我国,为病人链接医院与社区的岗位是( )
①  公卫医师
②  护士
③  社工
④  医生
⑤  康复师
【单选题】 社区护士最基本的能力是( )
①  社区实践能力
②  分析评估能力
③  管理和财务规划能力
④  应对多元化能力
⑤  沟通能力
【单选题】 关于目前我国家庭医生签约团队的现状,描述不正确的是( )
①  多数机构没有认识到护士在签约工作中重要作用
②  目前基层医院更多处于主动动态服务
③  基层护士综合能力、专业能力、协调沟通能力还不适应形势需要
④  社区缺乏高学历社区方向护士
⑤  对社区护士岗位胜任力研究及标准不完善
【单选题】 ( )是一门综合性的学科,它通过对护理活动和舒适的研究,使人在生理、心理、社会、精神上达到最愉快的状态或缩短、降低不愉快的程度
①  优质护理
②  舒适护理
③  综合护理
④  高级护理
⑤  个性化护理
【单选题】 舒适护理的关键点是( )
①  护患建立良好的信任关系
②  预防为主,促进舒适
③  加强观察,及时发现不舒适
④  采取措施,消除不适
⑤  心理支持
【单选题】 呕吐后的舒适护理措施,错误的是( )
①  舒适卧位
②  及时清除呕吐物
③  更换衣单
④  安静、清新、舒适的环境
⑤  呕吐不止者,需及时补充液体饮食