【单选题】【消耗次数:1】
教育的三大要素不包括
教育者
学习者
教育影响
教育目的
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
①  教育物资
②  教育材料
③  教育媒介
④  教育环境
【单选题】 学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①  教育手段学前教育措施
②  保育设备
③  教育内容
【单选题】 教育者和受教育者共同的客体是
①  教育目的
②  教育方法
③  教育手段
④  教育内容
【单选题】 学前儿童社会教育的教育者不包括( )。
①  父母
②  幼儿教师
③  其他与幼儿有关系的成人
④  陌生人
【单选题】 品质的三大要素不包括( )
①  市场
②  价格
③  服务
④  质量
【单选题】 ( )的教育目的因人而异,充分尊重个人的选择。个性化教育必须符合学习者个体的个性倾向,以适应学习者的需要及不断的变化发展。
①  个性化教育
②  生态环境教育
③  建构主义教育
④  智慧教育
【判断题】 学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。()
①  正确
②  错误
【多选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  婴儿教育
②  社会学前教育
③  幼儿教育
④  家庭学前教育
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育
随机题目
【判断题】 分销商属于中间商,需要与上游、下游进行频繁的信息交换,因此,需要有与上游、下游具有良好信息接口的高效信息网络。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是物流服务的最前线,关系到顾客服务满足的程度。
①  运输
②  保管
③  包装
④  仓储
【单选题】 决定运输是否合理的最基本因素是( )
①  运输距离
②  运输工具
③  运输时间
④  运输费用
【单选题】 ( )不向固定化、专业化方向发展,而是方向能随时变化、对用户要求有较强的适应性。
①  专业配送中心
②  柔性配送中心
③  供应配送中心
④  销售配送中心
【单选题】 ( )是“第三个利润源”的主要源泉
①  运输
②  包装
③  配送
④  存储
【单选题】 干线运输是否合理的最基本因素是( )
①  运输距离的长短
②  运输规模的大小
③  运输路线的选择
④  运输额度的高低
【单选题】 在电子商务下,物流的运作是以( )为中心的。
①  信息
②  商品
③  企业
④  客户
【单选题】 可调整需求与供给之间存在的时间差的物流功能是( )
①  保管
②  装卸
③  运输
④  流通加工
【单选题】 以下不属于配送加工特点的是( )
①  加工对象是商品
②  创造价值和使用价值
③  简单加工
④  目的是为消费和流通
【多选题】 下列几项中哪些是属于拣货信息传递()
①  订单分批传递
②  订单传票
③  显示器传递
④  条形码标识