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【单选题】【消耗次数:1】
<img src=http://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/fd31da2d2252689e052acb668b207cef.png/>
①
充分条件
②
必要条件
③
充要条件
④
非充分非必要条件
参考答案:
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相关题目
【判断题】
函数f(x)在闭区间[a,b]上连续是f(x)在[a,b]上有界的充分条件而非必要条件
①
正确
②
错误
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【单选题】
|X|=2的充分必要条件是( )
①
X=-2或X=2
②
X=2
③
X=-2且X=2
④
X=-2
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【单选题】
x2=9的充分必要条件是( )
①
X=-3且X=3
②
X=-3
③
X=-3或X=3
④
X=3
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【单选题】
阶方阵与相似的充分必要条件是()
①
②
存在可逆矩阵与使得
③
存在可逆矩阵使得
④
存在可逆矩阵使得
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【单选题】
对于方差分析资料,非必要条件是:
①
各样本相互独立且随机
②
个样本来自正态总体
③
各处理组总体方差齐
④
样本例数足够大
⑤
数值变量资料
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【判断题】
函数f(x)在闭区间[a,b]上连续是f(x)在[a,b]上有界的必要条件而非充要条件
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
无向图中的边e是割边的充分必要条件是()
①
边e不是重边
②
边e是重边
③
边e不包含在图的某个回路中
④
边e不包含在图的任一闭迹中
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【判断题】
函数f(x)在闭区间[a,b]上连续是f(x)在[a,b]上有界的既不是充要条件也不是必要条件
①
正确
②
错误
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【单选题】
素质的第一特性是它的?。它是个体行为发展与事业成功的必要条件,但不是充分条件。它说明了素质开发的必要性。
①
可塑性
②
可靠性
③
差异性
④
原有基础作用性
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【单选题】
素质的第一特性是它的?。它是个体行为发展与事业成功的必要条件,但不是充分条件。它说明了素质开发的必要性。
①
可塑性
②
可靠性
③
差异性
④
原有基础作用性
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随机题目
【多选题】
学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作,有时也称为()。
①
家园合作
②
家园共育
③
社幼合作
④
幼小衔接
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【多选题】
瑞吉欧地区的()相互合作,共同参与到全地区的学前教育机构管理体系的创建、运行管理中。
①
幼儿
②
学校
③
家庭
④
社区
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【多选题】
家庭教育的三种含义为()。
①
由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育
②
家庭中年长者(包括父母和其他年长者)和子女之间相互教育的过程
③
家长聘请家庭教师来家中对孩子进行个别化的、有针对性的教育
④
由教师在幼儿园中对年幼孩子所实施的保育和教育
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【多选题】
幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有()。
①
教师要以诚相待,放下权威
②
引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察
③
为家园双方提供相互交流的网络平台
④
定期就儿童的家园表现进行交流
⑤
家访工作要落到实处
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【多选题】
为了培养儿童良好的非智力品质,幼儿园应该()。
①
重视培养学前儿童的好奇心
②
培养学前儿童对外部世界的兴趣和探索积极性
③
培养学前儿童做事坚持到底、不怕困难的意志品质
④
培养学前儿童渴望学习的品质
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【单选题】
()是指由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育。
①
家园合作
②
素质教育
③
家庭教育
④
幼小衔接
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【单选题】
()近年来普遍重视在托儿所、幼儿园、小学一、二年级中创设相似的环境,以保障儿童交往活动的顺利进行。
①
美国和德国
②
意大利和瑞典
③
韩国和日本
④
英国和瑞士
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【单选题】
儿童的发展()。
①
是阶段性的
②
是连续性的
③
既是阶段性的,也是连续性的
④
既不是阶段性的,也不是连续性的
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【单选题】
在家园合作中,()始终处于权威地位,无法达到真正的交流合作。
①
家长
②
教师
③
幼儿
④
社区
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【单选题】
()是在全园工作计划中确定的、由园长主持、各班教师和其它工作人员都应出席的一种联系方式。
①
家长开放日
②
家长座谈会
③
全园家长会
④
班级家长会
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