【填空题】【消耗次数:1】
“没有爱情的爱情牧歌”说的是作家[填空1]的小说[填空2]。
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【填空题】 张洁的小说[填空1]提出婚姻与爱情的关系问题。
【单选题】 茹志鹃的小说( )中新媳妇与小通讯员之间纯朴、美好的情感,已然超越了政治文化框架中的“军民鱼水情”的定位,是一首“没有爱情的爱情牧歌。”
①  《青春万岁》
②  《爱是不能忘记的》
③  《百合花》
④  《人啊人》
【单选题】 老舍的惟一的爱情小说是( )。
①  《二马》
②  《骆驼祥子》
③  《猫城记》
④  《微神》
【简答题】 1、从广义说,证券包括( [填空1])和( [填空2] )。
【填空题】 主要表现“一个叫周炳的打铁出生的知识分子的半生经历”的是作家[填空1]的小说[填空2]。
【单选题】 巴金的“爱情三部曲”小说是( )。
①  《雾》、《雨》、《电》
②  《雷》、《雨》、《电》
③  《雾》、《雷》、《电》
④  《风》、《雨》、《电》
【判断题】 在《安娜·卡列尼娜》中安娜的爱情是一条主线,这是一部纯粹的爱情小说( )
①  正确
②  错误
【判断题】 喜欢和爱情是有联系的,喜欢是爱情的基础。
①  正确
②  错误
【填空题】 短篇小说[填空1]是“反思文学”形成的标志,其作者是[填空2]。
【判断题】 爱情是喜欢的特殊形式,二者没有根本的区别。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 幼儿园谈话活动与日常交谈的根本区别在于()。
①  前者是有目的,后者无预期目标
②  前者有计划的创造交谈机会,后者则无计划,具有自发性与随机性
③  前者明显表现出教师的指导作用,后者更多地需要发挥儿童的主动性
④  前者是书面语言活动,后者是口头语言活动
【多选题】 讲述活动对于幼儿语言发展的()都有很好的促进作用。
①  目的性
②  独立性
③  创造性
④  连贯性
【判断题】 教师在语言教育活动的体验和迁移阶段,应多提分析性问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。
①  正确
②  错误
【判断题】 其他领域教育活动中,要避免语言教育的“喧宾夺主”。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①  日常生活中的语言教育
②  区域活动中的语言交往
③  语言常规主题活动
④  整合课程中的语言教育
⑤  专门的语言教育活动
【多选题】 语言教育的具体活动目标是()。
①  为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②  是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③  是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④  含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
【判断题】 高质量语言运用环境更加关注语言形式而非语言内容,更加关注语言使用的准确性和完整性而非语言使用的流畅性。
①  正确
②  错误
【多选题】 一般从儿童()的角度对语言教育目标进行分类。
①  语言能力的构成
②  语言教育的作用
③  语言教育目标本身
④  语言的结构
【多选题】 学前儿童语言教育的分类目标有()。
①  倾听行为的培养
②  表述行为的培养
③  欣赏文学作品行为的培养
④  早期阅读行为的培养