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【填空题】【消耗次数:1】
“没有爱情的爱情牧歌”说的是作家[填空1]的小说[填空2]。
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相关题目
【填空题】
张洁的小说[填空1]提出婚姻与爱情的关系问题。
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【单选题】
茹志鹃的小说( )中新媳妇与小通讯员之间纯朴、美好的情感,已然超越了政治文化框架中的“军民鱼水情”的定位,是一首“没有爱情的爱情牧歌。”
①
《青春万岁》
②
《爱是不能忘记的》
③
《百合花》
④
《人啊人》
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【单选题】
老舍的惟一的爱情小说是( )。
①
《二马》
②
《骆驼祥子》
③
《猫城记》
④
《微神》
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【简答题】
1、从广义说,证券包括( [填空1])和( [填空2] )。
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【填空题】
主要表现“一个叫周炳的打铁出生的知识分子的半生经历”的是作家[填空1]的小说[填空2]。
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【单选题】
巴金的“爱情三部曲”小说是( )。
①
《雾》、《雨》、《电》
②
《雷》、《雨》、《电》
③
《雾》、《雷》、《电》
④
《风》、《雨》、《电》
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【判断题】
在《安娜·卡列尼娜》中安娜的爱情是一条主线,这是一部纯粹的爱情小说( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
喜欢和爱情是有联系的,喜欢是爱情的基础。
①
正确
②
错误
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【填空题】
短篇小说[填空1]是“反思文学”形成的标志,其作者是[填空2]。
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【判断题】
爱情是喜欢的特殊形式,二者没有根本的区别。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
幼儿园谈话活动与日常交谈的根本区别在于()。
①
前者是有目的,后者无预期目标
②
前者有计划的创造交谈机会,后者则无计划,具有自发性与随机性
③
前者明显表现出教师的指导作用,后者更多地需要发挥儿童的主动性
④
前者是书面语言活动,后者是口头语言活动
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【多选题】
讲述活动对于幼儿语言发展的()都有很好的促进作用。
①
目的性
②
独立性
③
创造性
④
连贯性
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【判断题】
教师在语言教育活动的体验和迁移阶段,应多提分析性问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童语言教育终期目标是学前教育总目标的一个组成部分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
其他领域教育活动中,要避免语言教育的“喧宾夺主”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童语言教育的途径主要包括()。
①
日常生活中的语言教育
②
区域活动中的语言交往
③
语言常规主题活动
④
整合课程中的语言教育
⑤
专门的语言教育活动
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【多选题】
语言教育的具体活动目标是()。
①
为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②
是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③
是一次活动中要完成的任务,也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④
含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
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【判断题】
高质量语言运用环境更加关注语言形式而非语言内容,更加关注语言使用的准确性和完整性而非语言使用的流畅性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
一般从儿童()的角度对语言教育目标进行分类。
①
语言能力的构成
②
语言教育的作用
③
语言教育目标本身
④
语言的结构
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【多选题】
学前儿童语言教育的分类目标有()。
①
倾听行为的培养
②
表述行为的培养
③
欣赏文学作品行为的培养
④
早期阅读行为的培养
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