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伏尔泰是法国启蒙主义运动的代表人物
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①  正确
②  错误
【判断题】 莱辛是德国启蒙主义的代表人物
①  正确
②  错误
【多选题】 法国现实主义的代表人物是:( )
①  司汤达
②  巴尔扎克
③  福楼拜
④  屠格涅夫
【多选题】 法国浪漫主义的代表人物是:( )
①  雪莱
②  夏多布里昂
③  雨果
④  史达尔夫人
【判断题】 席勒是法国古典主义时期的代表人物
①  正确
②  错误
【单选题】 法国浪漫主义的代表人物是 和史达尔夫人
①  夏多布里昂
②  雨果
③  司汤达
④  雪莱
【单选题】 货币主义代表人物是( )。
①  凯恩斯
②  弗里德曼
③  马歇尔
④  李嘉图
【多选题】 洋务运动的代表人物有( )。
①  曾国藩
②  李鸿章
③  左宗棠
④  张之洞
【单选题】 实证主义代表人物泰纳是( )人
①  英国
②  法国
③  意大利
④  德国
【单选题】 现实主义代表人物司汤达是( )人
①  英国
②  法国
③  意大利
④  德国
随机题目
【判断题】 长期的营养不良,尤其是蛋白质摄入不足,不仅会使学前儿童生长发育迟缓、消瘦、体重过轻,而且还会影响到智力的发育。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童的神经系统和运动系统都易产生疲劳,锻炼过程中必须安排适当的休息。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童形成的个性心理特征和个性倾向虽然只是雏形,但对其一生健康个性的形成具有重要的意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童神经系统的特点之一是对糖的依赖低。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童生长发育的一般规律有( )。
①  生长发育是有阶段性和程序性的连续过程
②  生长发育的速度呈波浪式
③  个体间身体各部分增长的比例和发育程序相同
④  身体各系统的生长发育不平衡,但统一协调
【多选题】 学习和记忆的过程需要大脑( )三个基本功能联合区的参与。
①  保持调节紧张度或觉醒状态的联合区
②  接受加工和保存外部信息的联合区
③  制定程序、调节和控制心理活动的联合区
④  反映智力和学习能力的联合区
【多选题】 访谈法是对学前儿童进行心理评估最有效、最快速的方法之一,访谈对象主要有( )三类人员。
①  儿童本人
②  父母
③  托幼机构的教师
④  亲戚
【单选题】 学前儿童大脑皮层的动力定型形成后,大脑活动遵循( )原则,大脑皮层的活动就可以消耗较少的能量,提高工作效率。
①  节约
②  快乐
③  兴奋
④  抑制
【单选题】 以下不属于非细菌性食物中毒的是( )。
①  肉毒杆菌中毒
②  化学性食物中毒
③  有毒的动植物性食物中毒
④  霉变食物中毒
【单选题】 学前儿童的膳食搭配中,碳水化合物的比例大约为( )。
①  10%-15%
②  30%-35%
③  50%-55%
④  70%-75%