【单选题】【消耗次数：1】
“形训法”就是通过分析汉字的形体得出汉字的意义的训释方法。如：
①
《孟子?滕文公上》：“庠者，养也；校者，教也；序者，射也。”
②
《孟子?梁惠王下》：“老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。”
③
《庄子?齐物论》：“庸也者，用也；用也者，通也；通也者，得也。”
④
《左传?宣公十二年》：“于文，止戈为武。”
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
孟子曰：“生，亦无所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话正确阐述了（）。
①
个人与他人、社会的关系
②
金钱和人生价值的关系
③
物质贡献和精神贡献的关系
④
个人活动和社会发展的关系
【简答题】
翻译下面的古文：有献不死之药于荆王者，谒者操以入，中射之士问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之。王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰‘可食’，臣故食之，是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之，而王杀臣，是死药也。王杀无罪之臣，而明人之欺王。”王乃不杀。
【单选题】
在《寡人之于国也》中，孟子认为使“颁白者不负戴于道路”的措施是（）
①
五亩之宅，树之以桑
②
鸡豚狗彘之畜，无失其时
③
百亩之田，勿夺其时
④
谨庠序之教，申之以孝悌之义
【多选题】
中国古代的哲学家公孙龙认为“马者，所以命形也;白者，所以命色也。命色者，非命形也。故曰：白马非马。”其错误是割裂了事物的
①
一般和个别的关系
②
共性和个性的关系
③
抽象和具体的关系
④
普遍和特殊的关系
随机题目
【多选题】
实现减贫总目标，在交通方面需要完成的任务有
①
A.到2015年，提高贫困地区县城通二级及以上高等级公路比例
②
B.到2020年，实现具备条件的建制村通沥青(水泥)路，推进村庄内道路硬化，实现村村通班车
③
C.到2015年，西藏地区80%的建制村通沥青(水泥)路
④
D.到2020年，全面提高农村公路服务水平和防灾抗灾能力
【多选题】
乡村振兴是实现两个一百年奋斗目标的要求，两个一百年奋斗目标分别是
①
A.到2020年，要全面实现共产主义
②
B.到2020年，要全面建成小康社会
③
C.到2025年，要全面建成现代化国家
④
D.到2050年，要全面实现共产主义
⑤
E.到2050年，要全面建成现代化国家
【多选题】
尊重病人的义务
①
A.病人的确患有疾病
②
B.医务人员的行动与解除病人的疾苦有关
③
C.医务人员的行动可能解除病人的痛苦
④
D.病人受益而不会给别人带来太大的损害
【单选题】
关于个人执行力和组织执行力的关系，以下理解不正确的是
①
A.个人执行力强，整个组织执行力就强
②
B.个人执行力不强，组织执行力不会强
③
C.个人执行力是组织执行力的前提
④
D.组织执行力是个人执行力的平台