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【判断题】【消耗次数:1】
“危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。”这首诗第二联用了对仗。
①
正确
②
错误
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【单选题】
律诗的第二联叫做?
①
颔联
②
颈联
③
尾联
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【单选题】
律诗的第二联是
①
颔联
②
首联
③
颈联
④
尾联
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【单选题】
“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这首诗写的是()
①
A.花
②
B.风
③
C.竹
④
D.水
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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【单选题】
《乡愁》这首诗属于( )
①
A.童话诗
②
B.抒情诗
③
C.叙事诗
④
D.寓言诗
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【多选题】
对这首诗的理解和赏析,不正确的有( )。
①
这首诗以时间为序,描述了渔翁的活动:夜宿晨起,汲水燃竹,日出打渔。
②
三四句的描写内容,既有自然景色,又有人物行踪:渔翁不知何时已离岸。
③
日出之后,“欸乃一声”打破了山水的宁静,诗歌的感情也由低沉转入昂扬。
④
柳宗元谪居永州时著有山水游记“永州八记”,其写作主旨与本诗大致相同。
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【多选题】
第二手资料的缺点是()
①
数量巨大
②
存在语法困难
③
现有资料的可比性和通用性不容易把握
④
可靠性不够
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【多选题】
第二手资料的信息来源有( )。
①
内部来源
②
政府刊物
③
报刊书籍
④
商业资料
⑤
原始资料
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【单选题】
对《登岳阳楼》这首诗的理解不正确的一项是( )。
①
颔联用比喻写洞庭湖的阔大,意境宏丽。
②
首联写自己早就对洞庭湖充满向往,为下文蓄势。
③
颈联是诗歌意旨所在,写自己的身世,表现自己的处境凄凉落寞。
④
尾联笔锋一转,表现作者忧国忧民的情怀。
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【单选题】
15.初唐宫廷诗第二阶段的代表是( )。
①
A.李世民
②
B.沈宋
③
C.上官仪
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随机题目
【单选题】
托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色
①
社会福利性和教育性
②
社会福利性和保教性
③
保教性和辅助性
④
辅助性和社会性
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【单选题】
下列哪种社会因素会影响教育目的
①
经济
②
政治
③
文化
④
人口
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【单选题】
我国学前教育中特有的一条原则是
①
独立自主原则
②
保教结合原则
③
发展适宜性原则
④
综合性原则
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【单选题】
个体发展的特征不包括
①
规律性
②
差异性
③
阶段性
④
顺序性
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【单选题】
我国教育家陶行知提出的教育方法是
①
自然后果法
②
教学做合一
③
发现式教学法
④
整个教学法
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【单选题】
下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容
①
教育即成长
②
教育即生活
③
教育即学习
④
教育即经验的不断改造
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【单选题】
让幼儿分析和讨论角色扮演“如果你是一位盲人,在生活中有很多不便,你的心情会怎样?”这是移情训练法的
①
认知提示
②
情绪追忆
③
情感换位
④
巩固深化
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【单选题】
教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
①
福禄贝尔
②
夸美纽斯
③
蒙台梭利
④
维果茨基
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【单选题】
根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在
①
感知运动阶段
②
前运算阶段
③
具体运算阶段
④
形式运算阶段
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【单选题】
卢梭所倡导的教育观是
①
爱的教育
②
自然主义教育
③
大教育观
④
进步主义教育
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