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【判断题】【消耗次数:1】
莱辛是德国启蒙主义的代表人物
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
伏尔泰是法国启蒙主义运动的代表人物
①
正确
②
错误
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【单选题】
货币主义代表人物是( )。
①
凯恩斯
②
弗里德曼
③
马歇尔
④
李嘉图
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【多选题】
德国新古典主义文艺思想的代表人物有:( )
①
高特雪特
②
文克尔曼
③
歌德
④
席勒
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【单选题】
实证主义代表人物泰纳是( )人
①
英国
②
法国
③
意大利
④
德国
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【单选题】
现实主义代表人物司汤达是( )人
①
英国
②
法国
③
意大利
④
德国
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【单选题】
早期空想社会主义代表人物有莫尔、康帕内拉和德国的( )。
①
圣西门
②
闵采尔
③
欧文
④
傅里叶
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【多选题】
俄国现实主义的代表人物是:( )
①
别林斯基
②
车尔尼雪夫斯基
③
列夫托尔斯泰
④
史达尔夫人
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【多选题】
法国现实主义的代表人物是:( )
①
司汤达
②
巴尔扎克
③
福楼拜
④
屠格涅夫
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【多选题】
法国浪漫主义的代表人物是:( )
①
雪莱
②
夏多布里昂
③
雨果
④
史达尔夫人
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【多选题】
英国浪漫主义的代表人物是:( )
①
华兹华斯
②
柯勒律治
③
雨果
④
史达尔夫人
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随机题目
【单选题】
教育的本体功能之一是
①
减少人口数量、提高人口素质
②
促进生产发展,服务经济建设
③
对政治经济有巨大的影响作用
④
加速年轻一代身心发展与社会化进程
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【单选题】
教学从本质上讲是一种
①
认识活动
②
智育活动
③
促进学生全面发展的活动
④
教师教和学生学的活动
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【单选题】
引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是
①
社会生产力
②
文化传统
③
社会制度
④
科技水平
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【单选题】
广义的教学,包括所有( )的共同活动。
①
教与学
②
教师与教师
③
人与人
④
学与学生
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【单选题】
20世纪教育发展总目标中的两基是
①
基础知识和基本技能
②
基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲
③
基本普及九年义务教育,基本实现素质教育
④
基础知识和基本素质
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【单选题】
衡量教师教学和学生学习质量的标准是
①
教学计划
②
教学大纲
③
教科书
④
考试成绩
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【单选题】
世界上最早的一部教育专著是
①
《学记》
②
《论语》
③
《大教学论》
④
《普通教育学》
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【单选题】
编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的:
①
题目不可以使用双重否定句Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE
②
应尽量回避社会赞许性高的问题
③
量表尺度越大,测量越精确
④
问卷题目越多越好
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【单选题】
我国社会主义教育目的的总要求是
①
德、智、体等方面全面发展
②
坚持社会主义方向
③
培养劳动者
④
推进素质教育
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【单选题】
师者,所以传道、授业、解惑也出自
①
《学记》
②
《师说》
③
《论语》
④
《春秋》
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