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【单选题】【消耗次数：1】
亚里士多德提出了悲剧的六个成分：形象、性格、情节、言词、思想和歌曲，其中最重要的是
① 形象
② 性格
③ 情节
④ 言词
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相关题目
【判断题】 亚里士多德认为形象是悲剧模仿的主要目的
①  正确
②  错误
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【单选题】 被亚里士多德尊为悲剧典范的是
①  《被缚的普罗米修斯》
②  《安提戈涅》
③  《俄底浦斯王》
④  《美狄亚》
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【判断题】 亚里斯多德认为：情节是悲剧的根本，用形象的话来说，是悲剧的灵魂。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《诗艺》的作者是亚里士多德
①  正确
②  错误
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【简答题】 简述亚里士多德自由教育思想的主要内容。
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【判断题】 分配的正义和矫正的正义是由亚里士多德提出的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 *分配的正义和矫正的正义是由亚里士多德提出的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 亚里士多德认为文艺的模仿是：
①  虚假的
②  机械的
③  被动的
④  真实的
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【多选题】 亚里士多德将正义划分为:
①  分配的正义
②  实体正义
③  程序正义
④  矫正的正义
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【多选题】 *亚里士多德将正义划分为:
①  分配的正义
②  实体正义
③  程序正义
④  矫正的正义
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随机题目
【单选题】 幼儿园教育活动评价的取向，不包括( )。
①  目标取向
②  个体取向
③  过程取向
④  主体取向
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【单选题】 ( )强调凡是具有教育价值的结果，不论是否与预定目标相符合，都应受到评价的支持与肯定，特别是过程中幼儿的表现、幼儿的兴趣和需要。
①  过程取向评价
②  目标取向的评价
③  主体取向评价
④  个体取向评价
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【单选题】 过程取向的评价是受( )思想支配的。
①  工具理性
②  唯理论
③  实践理性
④  解放理性
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【单选题】 幼儿园教育活动评价从完全结构化活动到无结构化活动，越来越倾向于( )。
①  关注教育事件
②  关注预设目标
③  运用非统一的标准评价教育过程
④  用同一标准评价全体幼儿
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【单选题】 高结构教育活动设计的评价者心目中应有很强的( )。
①  发展意识
②  目标意识
③  教育意识
④  集体意识
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【单选题】 低结构教育活动评价，不会关注( )。
①  幼儿的兴趣和需要
②  真实情境中可能发生的事情
③  教学目的的完成情况
④  评价者自己持有的立场和价值观
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【单选题】 幼儿园教育活动，从结构化程度看，不包括( )。
①  无结构活动
②  低结构活动
③  稳结构活动
④  高结构活动
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【单选题】 健康教育活动设计：玩圈，属于( )。
①  “单一科目”健康教育活动的设计
②  主题健康教育活动的设计
③  领域健康教育活动设计
④  活动区健康教育活动的设计
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【单选题】 主题健康教育活动设计，属于( )。
①  中等结构化教育活动设计
②  低结构化教育活动设计
③  无结构化教育活动设计
④  完全结构化预计活动设计
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【单选题】 主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计，( )。
①  结构化程度高
②  结构化程度低
③  活动多
④  活动少
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