美育能发展人的精神道德力量，主要是通过（）的手段。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 强制

② 教育

③ 游戏

④ 寓教于乐

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【单选题】美育能发展人的精神道德力量，主要是通过（）的手段。

① 强制

② 教育

③ 游戏

④ 寓教于乐

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【单选题】西方美育发展史上提出“寓教于乐”的是（）。

① 贺拉斯

② 席勒

③ 大方美纽斯

④ 康德

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【判断题】在现代社会中，道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段。

① 正确

② 错误

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【多选题】美育的任务主要是（）。

① 审美感受力的培养

② 审美鉴赏力的培养

③ 审美创造力的培养

④ 审美批评能力的培养

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【判断题】美育主要通过家庭美育、社会美育和学校美育三个方面来实现。

① 正确

② 错误

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【多选题】所谓自由教育的理性主义精神主要是指

① 自由教育就是遵循儿童的天性

② 自由教育不是无限制的随心所欲

③ 自由教育有利于发展理性

④ 理性的陶冶是自由教

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【判断题】游戏是家长教育孩子的有效手段。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童科学教育评价主要是让( )通过评价了解孩子学习情况和发展情况

① 幼儿园

② 家长

③ 教师

④ 上级领导

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【判断题】席勒认为可以通过审美教育使人从分裂走向道德

① 正确

② 错误

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【单选题】游戏能发展幼儿的观察能力和（）

① 思维能力

② 操作能力

③ 合作能力

④ 动手能力

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【单选题】对某企业进行评估时，一部分产品正处于生产加工中尚未完工，数量为200个，这部分在制品已经过16个小时的加工工序，而完成单位产成品需要20个工时。已知在评估基准日同类产品的单位重置成本为100元，经评估人员确定该产品的成本消耗与生产工时成正比，则该在制品的评估值最有可能是（）元。

① 20000

② 16000

③ 18000

④ 10000

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【单选题】非上市交易的债券和股票的评估主要采用（）评估。

① 成本法

② 收益法

③ 清算价格法

④ 割差法

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【单选题】企业评估的对象是（）。

① 全部有形资产

② 全部无形资产

③ 全部有形资产和无形资产

④ 多个或多种单项资产组成的资产综合体

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【单选题】运用市场法时选择三个及三个以上参照物的目的是（）。

① 使参照物具有可比性

② 便于计算

③ 排除参照物个别交易的偶然性

④ 避免张冠李戴

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【单选题】资产评估必须按统一的公允的准则和技术规范执业，这是资产评估公正性的（）。

① 组织基础

② 技术基础

③ 制度基础

④ 行为基础

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【单选题】资产评估结果的价值类型与资产（）直接相关。

① 评估的特定目的

② 评估方法

③ 评估程序

④ 评估基准日

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【单选题】某厂制品现有数量100件,完工程度均为50%,加工完成后产成品的价格为500元/件。则该批在制品的价格应为（）元。

① 25000

② 50000

③ 无法计算

④ 100000当企业的整体价值低于企业

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【单选题】从本质上讲，企业评估的真正对象是（）。

① 企业的生产能力

② 企业的全部资产

③ 企业整体资产

④ 企业获利能力

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【单选题】某企业欲转让一生产技术,将与购买方共同享有该技术。双方设计生产能力分别为1500万件和500万件。则该技术的转让成本分摊率为（）。

① 0.1

② 0.15

③ 0.25

④ 0.35

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【单选题】机器设备的经济寿命是指（）。

① 机器设备从使用到报废为止的时间

② 机器设备从使用到运营成本过高而被淘汰的时间

③ 从评估基准日到设备继续使用在经济上不合算的时间

④ 机器设备从使用到出现了新的技术性能更好的设备而被淘汰的时间

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