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【单选题】【消耗次数:1】
柏拉图在其美学名著( )中,明确提出“什么是美”和“什么东西是美的”两个不同性质的命题。
①
《大希庇阿斯篇》
②
《理想国》
③
《判断力批判》
④
《走向科学的美学》
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相关题目
【单选题】
柏拉图在其美学名著( )中,明确提出“什么是美”和“什么东西是美的”两个不同性质的命题。
①
《大希庇阿斯篇》
②
《理想国》
③
《判断力批判》
④
《走向科学的美学》
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【判断题】
康德的美学思想集中体现在其《判断力批判》中
①
正确
②
错误
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【单选题】
19.《大希庇阿斯篇》是人类历史上第一篇系统研究美学的文章,其作者是?
①
苏格拉底
②
柏拉图
③
亚里士多德
④
赫拉克利特
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【多选题】
在《理想国》中,柏拉图提出了美德是()
①
智慧
②
勇敢
③
节制
④
正义
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【判断题】
《理想国》的作者是柏拉图
①
正确
②
错误
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【判断题】
柏拉图的主要理论著作是《理想国》
①
正确
②
错误
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【判断题】
歌德是第一个明确提出和论证“创作方法”概念的美学家
①
正确
②
错误
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【单选题】
20.第一个提出“美是什么”命题的是?
①
毕达哥拉斯
②
苏格拉底
③
亚里士多德
④
柏拉图
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【单选题】
26.中国古典美学认为艺术美和其他领域里美的根源是?
①
自然美
②
和谐美
③
人格美
④
形式美
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【判断题】
“理想国”是柏拉图社会政治学说的核心,也是柏拉图教育思想的出发点。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
学生掌握知识的中心环节是( )
①
理解
②
巩固
③
应用
④
迁移
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【单选题】
学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
命题学习
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【单选题】
相同要素说的提出者是( )
①
桑代克
②
贾德
③
班杜拉
④
杜威
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【单选题】
有关迁移的经验类化说是由心理学家( )提出的。
①
桑代克
②
武德沃斯
③
贾德
④
詹姆士
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【单选题】
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )
①
凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
③
学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
④
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
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【单选题】
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )
①
认知内驱力
②
附属内驱力
③
自我提高内驱力
④
交往内驱力
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【单选题】
数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供( )
①
原型定向
②
原型模型
③
原型操作
④
原型内化
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【单选题】
下列符合高成就需要者的描述是( )
①
喜欢对问题承担责任
②
宁愿担任专业工作而不愿做企业家
③
倾向于选择风险较小的工作
④
倾向于将自己的失败归因于运气不佳
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【单选题】
学习效率与动机水平之间存在( )
①
线性关系
②
U型关系
③
倒U型关系
④
平行关系
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【单选题】
用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )
①
皮亚杰
②
科尔伯格
③
班杜拉
④
奥苏贝尔
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