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【判断题】【消耗次数:1】
严羽认为“妙悟”是诗家必须具备的一种思维能力和认知能力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
在严羽看来,“妙悟”是诗家必须具备的一种()。
①
思维能力
②
认知能力
③
思维方式
④
学习能力
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【判断题】
严羽认为妙悟是学诗者应有的一种思维方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
严羽认为,“识”即有胆识,这是学诗者必须具备的真识。
①
正确
②
错误
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【多选题】
严羽认为,“识”包含了( ),这是学诗者必须具备的真识。
①
学识
②
“入门须正”
③
“立志须高”
④
胆识
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【判断题】
严羽把“妙悟”看作诗歌创作的关键,认为“悟”之程度的深浅直接关涉到作品艺术成就的高下优劣。
①
正确
②
错误
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【单选题】
认知能力有( )种具体形式
①
四
②
二
③
三
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【判断题】
“妙悟”一词并非严羽首提,但作为诗歌审美质素和思维范式这一理论范畴而言,则无疑是由他率先将其体系化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
语文学习,思维能力的核心是
①
创造思维能力
②
形象思维能力
③
抽象思维力
④
分析思维力
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【单选题】
关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是( )。
①
反思帮助自我总结经验或教训
②
反思仅仅是简单地思考问题
③
反馈是一种经验学习
④
对于消极的反馈,也要采取积极的态度
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【单选题】
关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是()。
①
反思帮助自我总结经验或教训
②
对于消极的反馈,也要采取积极的态度
③
反馈是一种经验学习
④
反思仅仅是简单地思考问题
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随机题目
【判断题】
应用文允许虚构。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按使用领域划分,应用文可以分为行政类应用文、专业工作应用文、日常生活应用文。
①
正确
②
错误
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【判断题】
书信、请柬和讣告属于日常生活应用文。
①
正确
②
错误
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【判断题】
应用文写作研究的对象,主要是各种常用文体的写作规律、方法和技巧。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
行政类应用文可以分为党政机关公文和日常事务公文。
①
正确
②
错误
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【判断题】
应用文是完成具体工作或办事的一种工具。
①
正确
②
错误
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【判断题】
没有相应的专业知识,也可以写作专业工作应用文。
①
正确
②
错误
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【判断题】
应用文写作过程中用到的思维方式主要是形象思维。
①
正确
②
错误
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【判断题】
应用文,特别是公文,在应用的过程中为了提高效率,逐渐形成了相对固定的文体格式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
随着网络的日益普及,应用文会使用得越来越少。
①
正确
②
错误
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